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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：艾靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前金融風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)二、新形勢(shì)下銀行風(fēng)控的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)三、銀行風(fēng)控發(fā)展核心動(dòng)能四、運(yùn)用金融科技提升風(fēng)險(xiǎn)管理能力（構(gòu)建智能風(fēng)險(xiǎn)防控閉環(huán)體系）五、銀行數(shù)字化風(fēng)控落地思考——智能信貸風(fēng)控監(jiān)控體系六、銀.. |
| 目標(biāo)學(xué)員支行中高級(jí)對(duì)公客戶經(jīng)理 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：對(duì)公業(yè)務(wù)要把崗位當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)1、對(duì)公業(yè)務(wù)特征：長(zhǎng)周期、專業(yè)度、綜合性和持續(xù)性（前后年五成二等）2、對(duì)公客經(jīng)懂得算賬和布局，客戶基礎(chǔ)是業(yè)績(jī)之本（產(chǎn)品通過(guò)客戶變現(xiàn)）3、穩(wěn)增長(zhǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)：疫情后市場(chǎng)既要抓機(jī)會(huì)更要控風(fēng)險(xiǎn).. |
| 管理層財(cái)務(wù)思維 |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理講解公司利潤(rùn)產(chǎn)生的基本原理，并用案例講解企業(yè)利潤(rùn)倍增的基礎(chǔ)理論、以及資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、財(cái)務(wù)杠桿的基本概念，以及這些理論原理工具對(duì)企業(yè)獲利能力的重要作用。二、財(cái)務(wù)工作的基本目標(biāo)講解企業(yè)財(cái)務(wù)的基本職能、職責(zé)、.. |
| 曾子熙老師-核心課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法技術(shù)與工具應(yīng)用工作坊 Action Learning |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法技術(shù)與工具應(yīng)用工作坊 Action Learning主講：曾子熙老師規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)法最早是由英國(guó)管理學(xué)思想家雷吉•雷文斯(Reg Revans) 在1940年.. |
| 班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 班組作業(yè)準(zhǔn)備與OPL教育1、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的作業(yè)準(zhǔn)備1）班組長(zhǎng)的五大核心任務(wù)2）組長(zhǎng)的工作流程3）班組長(zhǎng)的開工準(zhǔn)備教學(xué)影片：《晨會(huì)與夕會(huì)》2、以終為始精準(zhǔn)目標(biāo)1）制定績(jī)效目標(biāo)的原則2）人生藍(lán)圖&md.. |
| 業(yè)財(cái)融合：從價(jià)值記錄到價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立業(yè)財(cái)融合思維1.業(yè)財(cái)脫離可能“語(yǔ)言不通”，聽不懂，說(shuō)不明現(xiàn)實(shí)中企業(yè)管理人員的“財(cái)務(wù)障礙”現(xiàn)實(shí)中企業(yè)財(cái)務(wù)人員的“管理障礙&rd.. |
| 買到所想——招標(biāo)人買到所想——招標(biāo)人員職場(chǎng)能力進(jìn)階修煉員職場(chǎng)能力進(jìn)階修煉 |
| 主講老師：何朔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：故事破冰：歷史上的首次招標(biāo)雛形——英國(guó)的“文具公用局”第一講：招標(biāo)采購(gòu)的歷史進(jìn)程一、中國(guó)招采工作的混沌期1. 1982年首次提出概念2. 1983年嘗試應(yīng)用工程3. 招.. |
| 自動(dòng)自發(fā)，從“要我做”到“我要做”！ |
| 主講老師：劉長(zhǎng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)企業(yè)為什么會(huì)普遍陷入“戰(zhàn)略執(zhí)行難”的窘境？1、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行難的本質(zhì)原因之一：戰(zhàn)略本身問(wèn)題、事情本不該做當(dāng)我們?cè)诒г箲?zhàn)略執(zhí)行難的時(shí)候，是否認(rèn)真考慮過(guò)我們的戰(zhàn)略本身是否有問(wèn)題？.. |
| 商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理、案防管理與員工行為管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章：商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理要點(diǎn)：1.近期重點(diǎn)監(jiān)管領(lǐng)域及其動(dòng)態(tài)央行與銀保監(jiān)會(huì)重點(diǎn)會(huì)議要點(diǎn)近期國(guó)家其他重要會(huì)議要點(diǎn)近期監(jiān)管機(jī)構(gòu)工作主線，監(jiān)管主線演進(jìn)及監(jiān)管.. |
| 薩提亞一致性溝通在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：影響溝通的因素一、什么是溝通？二、薩提亞模式溝通三要素1．案例分析：當(dāng)同事指出你工作中的失誤時(shí)，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？2．自我：“我自己”，內(nèi)在和諧，做自己的主人3．他人：“我&r.. |
| 目標(biāo)管理——目標(biāo)管理與計(jì)劃達(dá)成 |
| 主講老師：林老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：正確解讀目標(biāo)管理一、什么是好的目標(biāo)管理？視頻分享經(jīng)典案例分析1. 個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的沖突舉例：一家公司各部門的本位思維問(wèn)題：如何從機(jī)制設(shè)計(jì)上減少工作中的本位思維？2.人生就是一場(chǎng)目標(biāo)管理.. |
| 企業(yè)新聞宣傳工作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué)1.案例分析：您是否寫過(guò)這樣的“新聞”2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件3.企業(yè)新聞的常見問(wèn)題：公文化新聞第一部分 宣傳工作做什么？——崗位職責(zé)與工作內(nèi)容1.宣傳工作的兩.. |
| 為組織打通“自愈”和“進(jìn)化”的任督二脈 |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：學(xué) 習(xí) 型 組 織 的 建 設(shè)以培訓(xùn)+輔導(dǎo)的形式幫助企業(yè)建設(shè)帶有循環(huán)修復(fù)功能的學(xué)習(xí)型組織；并且逐步建成“企業(yè)智慧資產(chǎn)儲(chǔ)備庫(kù)”，以不斷更新和普及優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)優(yōu)化相應(yīng)運(yùn)營(yíng)辦法與機(jī)制法規(guī)，出品崗位作業(yè)手 .. |
| 交流更高效，氛圍更融洽——高情商溝通訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：概念篇——感知情商1、情商的意義你真的了解自己和他人嗎？了解溝通中的情感作用機(jī)制嗎？2、情商的構(gòu)成及對(duì)溝通的作用講述你工作中遇到的情商故事，探討情商對(duì)管理的益處或困惑。測(cè)試：你的情商水.. |
| 戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)戰(zhàn)略管理起源一、起源二、戰(zhàn)略管理的淵源三、戰(zhàn)略管理的誕生第二節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境分析一、環(huán)境分析的要素二、宏觀環(huán)境三、行業(yè)環(huán)境四、企業(yè)因素五、戰(zhàn)略管理的基本框架第三節(jié)戰(zhàn)略目標(biāo)與行業(yè)選擇一、行業(yè)選擇.. |
| 移動(dòng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化工作手冊(cè)解讀 |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)第一講 黨支部的職責(zé)及任務(wù)1.職責(zé)2.黨支部的基本任務(wù)3.移動(dòng)支部的重點(diǎn)任務(wù)第二講 黨支部的調(diào)整與撤銷1.工作原則2.操作流程3.參考模板第三講 工作機(jī)制一、支部黨員大會(huì)1.工作要求2.. |
| 櫥窗藝術(shù)——百貨商場(chǎng)潮流風(fēng)向標(biāo) |
| 主講老師：彩虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：櫥窗魅力一：櫥窗的價(jià)值與意義一、引領(lǐng)潮流與趨勢(shì)1. 櫥窗設(shè)計(jì)的商業(yè)意義和品牌價(jià)值2. 全球化櫥窗設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展3. 立體化設(shè)計(jì)與互動(dòng)性體驗(yàn)在櫥窗設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)二、百貨櫥窗的商業(yè)表達(dá)1. 百貨DP點(diǎn)設(shè)計(jì).. |
| 會(huì)議接待——樹立企業(yè)風(fēng)范直通車 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、會(huì)議接待的基本原則是什么？1.樹立企業(yè)形象2.提高工作效率互動(dòng)：會(huì)議接待的目的是什么？二、會(huì)議接待要具備的關(guān)鍵核心要素是什么？1.熱情禮貌2.服務(wù)周到3.厲行節(jié)約4.對(duì)口接待5.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)6.統(tǒng).. |
| 高級(jí)珠寶銷售技能進(jìn)階訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：蘇璟璇 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 珠寶市場(chǎng)現(xiàn)狀1、珠寶外部市場(chǎng)變化2、珠寶企業(yè)、店鋪內(nèi)部管理現(xiàn)狀：人——招人難、用人難、留人難貨——同質(zhì)化形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻、產(chǎn)品更新?lián)Q代速度明顯加快3、差異化經(jīng)營(yíng)思路.. |
| 贏在協(xié)同：如何高效聯(lián)動(dòng)與無(wú)縫對(duì)接 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)比較常見的情況是：Ø各自為政，各占山頭——導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗嚴(yán)重；Ø職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉，這工作不是我的，你別找我——導(dǎo)致工作效率低下；&Osla.. |
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