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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 第三項修煉:課程開發(fā)Develop |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程體系設(shè)計（一）課程體系設(shè)計思路（二）編制培訓(xùn)規(guī)范：梳理崗位職責(zé)、明確典型任務(wù)、提煉能力要素、確認(rèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 舉例：XX電力集團(tuán)培訓(xùn)規(guī)范示例（三）形成課程體系：明確業(yè)務(wù)序列、確定具體業(yè)務(wù)、確定培訓(xùn)課程、確定開發(fā)課題獲.. |
| 公文寫作實戰(zhàn)技能提升 培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一部分 公文寫作的規(guī)范要求（一）公文的定義、內(nèi)涵及外延。（二）公文種類：1.法定公文15種；2.按行文關(guān)系分類；3.按行文方向分類。（三）公文寫作要求：1.文字要求；2.行文格式要求；3.常見問題解.. |
| 時間管理 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、碎片化時間管理方法導(dǎo)入游戲：記憶力測試1、碎片化時間的定義2、九宮格法梳理目標(biāo)課堂練習(xí)：請每位學(xué)員運(yùn)用九宮格寫出自己的五個方面的目標(biāo)。3、碎片化時間管理四種策略加法：增加碎片化時間價值碎片.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章 破冰行動入場話題：你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒，認(rèn)識系統(tǒng)思考巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學(xué)員對系統(tǒng)思考重要性的認(rèn)知為什么所有問題相關(guān)的原.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章 破冰行動入場話題：你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒，認(rèn)識系統(tǒng)思考（全局觀與擴(kuò)大認(rèn)知邊界）巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學(xué)員對系統(tǒng)思考重要性的認(rèn)知 .. |
| 管理落地工具認(rèn)知與應(yīng)用 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、學(xué)習(xí)導(dǎo)語：1、管理者學(xué)習(xí)改善：從知識轉(zhuǎn)移到認(rèn)知進(jìn)化2、組織變革趨勢與管理對象進(jìn)化3、高效的兩大秘訣：學(xué)習(xí)記憶度與敏銳關(guān)聯(lián)度4、應(yīng)用的兩個武器：模型（因素）與推演（邏輯）二、關(guān)于管理：1、直擊管理的本質(zhì)2、.. |
| 90后員工領(lǐng)導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章：一大群90后正在來襲！職場中的新新人類令你驚訝的思維與行為思考：這一代到底怎么回事？第一章：認(rèn)識90后一、一個時代造就一代人1. 我們的祖輩2．我們的父輩3. 我們自己二、 90后&mdas.. |
| 軟技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 民法典對企業(yè)合規(guī)管理的影響及其法律風(fēng)險防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《民法典》概述（一）《民法典》修改的歷史過程與背景（二）《民法典》的作用1、為人權(quán)保護(hù)加成2、為家庭和睦聚力3、為社會治理賦能4、為企業(yè)保駕護(hù)航（三）《民法典》頒布的意義1、滿足人民群眾對美好生活的更.. |
| 客戶全生命周期的管理 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：客戶的開發(fā)與獲取期一、客戶開發(fā)的技能1.市場細(xì)分遵循的幾個原則？2.市場調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.行業(yè)與區(qū)域市場形狀 4.如何精準(zhǔn)確定我們的魚塘5.尋找客戶的方法有哪些6.客戶分析的四個重點7.客戶開發(fā).. |
| 培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理能力提升 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 正確認(rèn)知培訓(xùn)為什么需要培訓(xùn)企業(yè)不同發(fā)展時期的培訓(xùn)重點員工需要與企業(yè)需要怎么統(tǒng)一企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與培訓(xùn)工作的關(guān)系第二章 如何做好培訓(xùn)需求分析&.. |
| 職場加速器-工作匯報與表達(dá)呈現(xiàn) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：從why開始一、常見的工作總結(jié)、匯報中出現(xiàn)的問題討論：我們工作匯報、總結(jié)中常見的困惑有哪些？1.不具備匯報意識，認(rèn)為匯報不重要2.茶壺煮餃子3.缺乏邏輯，顛三倒四4.內(nèi)容冗長，捕捉不到重點核心5.匯報不.. |
| 高處墜落事故預(yù)防安全培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高處作業(yè)安全思考二、高處作業(yè)的概念1、什么是高處作業(yè)2、高處作業(yè)的相關(guān)規(guī)定3、高處作業(yè)的分級三、高處作業(yè)分布四、高處作業(yè)的類型五、高處作業(yè)安全管理的依據(jù)六、高處作業(yè)事故分析七、高空墜落事故類型及防.. |
| 品牌形象塑造與店鋪業(yè)績提升課程大綱 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：品牌形象塑造——打造終端表現(xiàn)力一、為何要塑造品牌1、什么是品牌？2、從顧客的理性消費(fèi)，看品牌塑造的重要性3、品牌對于化妝品價值支撐的重要意義二、品牌打造的四個定位1、宣傳員2.. |
| 讓客戶說“yes”—客戶溝通金口才 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2.溝通的定義1.一般溝通的誤區(qū)2.魅力溝通的三大核心原則（1）理解對方是基礎(chǔ)（2）引導(dǎo)影響是關(guān)鍵（3）有效策略是保證3.銷售人員說話的三種境界（1）用嘴說（2）.. |
| 新形勢下如何做好青年政治思想工作 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析:您身邊的青年為什么而工作您身邊的青年最希望自己在人群中起到什么作用 您身邊的青年如何描述當(dāng)下的社會您身邊的青年如何預(yù)測、憧憬社會趨勢=.. |
| 六個西格瑪（Six sigma management）綠帶培訓(xùn) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章六個西格瑪概述 （1 天）解決問題的方法梳理六個西格瑪誕生和發(fā)展什么是六個西格瑪？六個西格瑪?shù)暮诵睦碚?#61656;六個西格瑪?shù)呐c其他方法的對比.. |
| 一線班組長TPM設(shè)備保全技能及思想轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章TPM 的歷史和一線班組長的關(guān)系生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果一.. |
| 基于心智成長的管理效能提升 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學(xué)習(xí)導(dǎo)入模塊：1、我們所知道的學(xué)習(xí)類別與方法效率：已知型與未知型、上堆式與下切式2、管理應(yīng)用路徑與層級：方法、道理、原理3、個體成就差異與關(guān)鍵因素模型的認(rèn)知與探討 管理認(rèn)知模塊：一、組織發(fā)展與競爭背景1、組織發(fā)展.. |
| 后備干部管理技能-團(tuán)高效執(zhí)行與高效溝通 |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、后疫情時代如何面對不確定性1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊走出迷失叢林？- 管理轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略選擇技術(shù)- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4.. |
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