管理技能內訓課
| 產(chǎn)品經(jīng)理修煉 |
| 主講老師：喬劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品經(jīng)理的重要性1、產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的地位2、業(yè)界的痛：產(chǎn)品經(jīng)理稀缺，尤其是優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的稀缺演練一：1、團隊組建2、產(chǎn)品概念形成二、從技術人員到產(chǎn)品經(jīng)理1、產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位2、產(chǎn)品經(jīng)理意識的轉變和.. |
| COSO框架和內控規(guī)范指引 |
| 主講老師：邱健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 COSO框架和薩奧法案介紹1、COSO框架介紹1.1COSO是什么1.2COSO 2013《內部控制-整合框架》“五要素” 介紹1.3COSO 2013版的改變1.4COSO內控邏輯框.. |
| 贏在職場--銀行人生涯與適應 |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性(講授+討論）一、課程破冰1、探詢你的三維特色Only One/Call Me/MTV2、用故事力打造你的個人品牌3、突破知識的詛咒二、為什么要進行職業(yè)規(guī)劃1、社會加速發(fā)展的需要 .. |
| 突破產(chǎn)品項目困境 產(chǎn)品設計策劃和研發(fā)人員技能提升 |
| 主講老師：江燊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引游戲：換個角度看項目——眾志成城一、項目產(chǎn)品1. 項目產(chǎn)品和項目管理產(chǎn)品1）消費屬性——質量與檔次2）管理屬性——利潤要求與市場需求2. 項.. |
| 游刃有余——評審專家技能提升訓練 |
| 主講老師：何朔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：歷史故事——宋朝的“買撲”與“撲買”第一講：中國政府招標采購的歷史進程一、中國招采工作的混沌期1. 1982年首次提出概念2. 1983年嘗試.. |
| 企業(yè)年度人力資源管理必修課 |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 尷尬的年度培訓需求計劃一、年度培訓計劃工作的“三大痛點”（一）有效需求難被挖掘。（二）計劃編制不受重視。（三）實施落地難見效果。二、年度培訓計劃工作的“十大盲點&rdquo.. |
| “高管風范與影響力塑造”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高層領導的領導思維塑造1、領導力的基本概念A、領導力的兩項共識B、領導力的八項行為2、領導力與管理能力的不同3、確立領導行為的兩大依據(jù)4、領導力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線.. |
| 項目管理（計劃與執(zhí)行） |
| 主講老師：嚴旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：0. 實戰(zhàn)案例分析－項目的挑戰(zhàn)（1）ABC項目游戲（2）提供一個共同項目目標（3）讓小組成員保持參與（4）確認個人承諾（5）闡明每位成員角色本案例以游戲的形式展開，考查學員如何設定目標，組建團隊，溝通協(xié)調，風險.. |
| 關心經(jīng)濟的人都該看的幾本書 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《變量》系列叢書 作者：何帆1、《變量1》2、《變量2》小趨勢3、《變量3》本土策略二、《薛兆豐經(jīng)濟學講義》作者：薛兆豐經(jīng)濟學對于外行人晦澀難懂，本書用深入淺出的話語硬生生譯為了大眾所能看懂的大白話。三、《什.. |
| 魅力公眾演講 ——向喬布斯學演講 |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一. 公眾演講之姿態(tài)語言——手眼身法步的實戰(zhàn)技能訓練 （實戰(zhàn)演練 +問題輔導）1. 演講者登臺禮儀 姿態(tài)語言基本要領(1) 演講者話筒的運用(2) 演講者站姿、步姿、手勢、 眼神的技巧要領(3).. |
| 高效會議的7個方面 ——開會是個技術活兒 |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)、認識會議1、會議的分類——例會、專題會、總結表彰會、討論會（務虛、務實）……2、識別會議的作用和目的3、企業(yè)常見的三種會：晨夕會、專題會、反省會4、小組總結：每.. |
| 新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊 |
| 主講老師：博士 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1、創(chuàng)建學習小組2、本組織中典型團隊管理與領導問題現(xiàn)場調研一、從被管理到管理——新角色的認知與定位1、管理的常識□ 何為管理者□ 管理的五大職能□ 管理者必須對團隊的工作結果負責.. |
| 如何讓別人自愿跟隨你？ |
| 主講老師：邢濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 領導力提升的前提----角色定位與責任認知一：什么是新領導力？1.領導力就是讓別人自愿跟隨悄在能力2.領導力的最高境界不是職位，而是影響力。3.領導分五種：1)權力型領導2)關系型領導3)戰(zhàn)功型領.. |
| 管理者的三種角色認知 |
| 主講老師：劉雪峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的三種角色1.思考：管理者的三大角色2.管理者的四大職責要求3.案例分析—我是新任管理者！4.管理者的管理對象與員工有什么不同5.優(yōu)秀管理者與問題管理者的區(qū)別二、領導者：管理的三個層面與五項.. |
| 正視自己，做好管理 新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊 |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1、創(chuàng)建學習小組2、本組織中典型團隊管理與領導問題現(xiàn)場調研一、從被管理到管理——新角色的認知與定位1、管理的常識□ 何為管理者□ 管理的五大職能□ 管理者必須對團隊的工作結果負責.. |
| 公眾號運營 |
| 主講老師：金滿錚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）如何開通公眾號（1）為什么要開通公眾號（2）如何選擇注冊類型（3）注冊前需準備的項目（二）風格定位及基礎體系搭建（1）公眾號定位（2）公眾號擬人化風格（3）基礎視覺體系（4）基礎文案體系（5）基.. |
| 第一部分：關于信貸盡職調查與合規(guī)風控 |
| 主講老師：張志強 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信貸業(yè)務的八大流程是：營銷環(huán)節(jié)申請受理信貸實地調查信貸審貸分析信貸審批環(huán)節(jié)信貸貸款撥付信貸貸后管理信貸不良清收二、建立信貸（經(jīng)濟）檔案工作的重點1、農(nóng)戶經(jīng)濟檔案必須收集到的信息：2、企業(yè)類.. |
| 乘風而起有所作為 ——新電改催生電力企業(yè)新思路課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 大綱 單元 培訓要點第一部分5號文與9號文比較 5號文 ◆◆1.指導思想和總體目標。◆2.主輔分離◆3.電價改革◆9號文的目標和原則 ◆ 指導思想和總體目標◆重點和路徑◆基本原則—&.. |
| TWI——一線管理者的管理技能訓練 ——精益班組長高階訓練 |
| 主講老師：宋曦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：一線管理者職責與日常工作要求一、一線管理者的責任與任務二、一線管理者必備的5個工作技能1. 工作的知識2. 職責的知識3. 指導的技能4. 改善的技能5．待人的技能三、一線管理者五大領導力建設.. |
| 微信公眾號運營：從入門到實戰(zhàn) |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：趨勢與思維篇：☆ “互聯(lián)網(wǎng)+”時代中的新媒體發(fā)展趨勢☆ 什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？如何用互聯(lián)網(wǎng)思維做新媒體營銷？☆ 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的自媒體運營之道☆ 移動互聯(lián)網(wǎng)風口解讀：O2O模式、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、新技術.. |
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