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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制存在的問題與對(duì)策 | |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 一、混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制的重要性 內(nèi)部控制是將企業(yè)各種要素和資源整合在一起,有力地推動(dòng)企業(yè)健康、持續(xù)地發(fā)展。內(nèi)部控制的目標(biāo)是合理保證企業(yè)經(jīng)營管理合法合規(guī),資產(chǎn)安全、財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)信息真實(shí)完整,提高經(jīng)營效率和效果,促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā).. |
課程名稱:全面風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制實(shí)戰(zhàn) | |
主講老師:苑海彤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、國際最先進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制體系 1.什么是風(fēng)險(xiǎn)?風(fēng)險(xiǎn)就在你我身邊… 2.對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)控制的態(tài)度 海恩法則 3.風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控意識(shí)調(diào)查-正確的風(fēng)險(xiǎn)觀 4.什么是風(fēng)險(xiǎn)管理 COSO .. |
課程名稱:TWI – 一線班組長安全管理技能 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言: 安全值多少錢? 第一章 工廠消防安全知識(shí) 1.1考考你? 1.2消防安全標(biāo)識(shí) 1.3逃生程序 1.4消防器材種類 1.5火災(zāi)發(fā)生原因 1.6預(yù)防火災(zāi)的措施 .. |
課程名稱:管理項(xiàng)目 | |
主講老師:嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:【第一天上午】 課程內(nèi)容 一、基本概念 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的基本概念 項(xiàng)目管理的必要性 項(xiàng)目生命周期 對(duì)項(xiàng)目的影響因素 主要項(xiàng)目干系人 二、項(xiàng)目啟動(dòng) 了解高層管理人員的職責(zé) 項(xiàng)目干系人 項(xiàng)目的三重約束 項(xiàng)目目標(biāo)定義.. |
課程名稱:高級(jí)項(xiàng)目管理 | |
主講老師:嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡介:1、項(xiàng)目管理介紹 1)討論定義一個(gè)項(xiàng)目的重要特性 2)定位項(xiàng)目失敗的一般的原因 3)確定項(xiàng)目中重要干系人的類型 4)描述對(duì)項(xiàng)目的影響主要因素,包括項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)和外部壓力 5)解釋項(xiàng)目經(jīng)理的角色以及與組織、項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān).. |
課程名稱:承上啟下—管理者角色定位及認(rèn)知 | |
主講老師:李元濱 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:角色轉(zhuǎn)變 一、課程導(dǎo)入 1.案例導(dǎo)入:懶螞蟻效應(yīng) 2.管理者的成長之路 3.管理者的三個(gè)轉(zhuǎn)變:從自己做事到引導(dǎo)他人做事 4. 管理者的三個(gè)轉(zhuǎn)變:從關(guān)注個(gè)人績效到關(guān)注團(tuán)隊(duì)績效 5. 管理者的三個(gè)轉(zhuǎn)變:從關(guān)注技術(shù)能力到關(guān).. |
課程名稱:自我驅(qū)動(dòng)管理 | |
主講老師:劉鵬 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、人生的導(dǎo)航系統(tǒng)--解讀目標(biāo) 1、目標(biāo)是什么 2、為什么要有目標(biāo) 3、人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)? 4、目標(biāo)管理的主要價(jià)值是什么 5、目標(biāo)管理的好處及缺憾 6、工作目標(biāo)與生活目標(biāo)的匹配 7、集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的匹配 二、.. |
課程名稱:破繭成蝶-工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)及人工智能 1、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)? 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、智能+ 2、初識(shí)工業(yè)互.. |
課程名稱:政府會(huì)計(jì)制度詳解與實(shí)務(wù) | |
主講老師:趙松奎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第 1章政府會(huì)計(jì)基本理論 一、政府會(huì)計(jì)的基本概念 1 、政府會(huì)計(jì)的概念 2 、政府會(huì)計(jì)目標(biāo) 二、政府會(huì)計(jì)要素 1 、政府會(huì)計(jì)對(duì)象 2 、政府會(huì)計(jì)要素 三、政府會(huì)計(jì)原則 1 、政府會(huì)計(jì)基本原則 2 、政府會(huì)計(jì)核算的一般原.. |
課程名稱:妙筆生花:新時(shí)代公文寫作的關(guān)鍵技巧 | |
主講老師:江源 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言:關(guān)于公文的三件軼事 一、認(rèn)識(shí)公文寫作 1、什么是公文? 2、公文在現(xiàn)代企業(yè)當(dāng)中所起的重要作用是什么? 3、公文的具體分類有哪些? 4、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于公文的重視程度如何? 5、什么才算好文章? 二、公文的格式規(guī)范有哪些基本要.. |
課程名稱:業(yè)績達(dá)標(biāo)的網(wǎng)格精細(xì)化經(jīng)營與精準(zhǔn)化管理 | |
主講老師:梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、5G時(shí)代網(wǎng)格市場競爭態(tài)勢與網(wǎng)格轉(zhuǎn)型思路 1、三大電信運(yùn)營商網(wǎng)格轉(zhuǎn)型的思路與理念 2、電信運(yùn)營商網(wǎng)格競爭的態(tài)勢 3、網(wǎng)格市場轉(zhuǎn)型運(yùn)營與管理的思路 4、網(wǎng)格市場網(wǎng)格化經(jīng)營管理模式構(gòu)建 案例分享:某移動(dòng)網(wǎng)格.. |
課程名稱:公文寫作五項(xiàng)修煉與常用文體寫作 | |
主講老師:韋志國 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分(第一天) 練好基本功,寫作更輕松 開場導(dǎo)語 現(xiàn)場調(diào)查互動(dòng) (一)“功夫在詩外” 1.先做事,再作文 2.做一個(gè)稱職的“代言人” 3.通過讀公文,學(xué)會(huì)寫公文(怎樣剖析.. |
課程名稱:職場高效溝通360°大綱 | |
主講老師:路曈 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊 “重”——高效始于溝通 1.高效始于溝通 a)兩個(gè)百分之七十 b)成功公式 破冰游戲 2.溝通障礙與克服策略 撕紙游戲 第二模塊 “技”.. |
課程名稱:優(yōu)秀職場人的PPT呈現(xiàn)及演講提升訓(xùn)練 | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、開宗明義 自我介紹的套路 演講的優(yōu)點(diǎn)、作用及主要傳遞手段 演講最大的障礙 【現(xiàn)場示范】 二、演講的準(zhǔn)備 心理準(zhǔn)備.. |
課程名稱:高端商務(wù)魅力塑造之商務(wù)管理體系版 | |
主講老師:郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、管理者形象塑造,幫你打造高端商務(wù)范兒 1、什么樣的穿著,最能襯托你的管理者形象? 規(guī)范或講究 色彩搭配 個(gè)人形象風(fēng)格 儀容禁忌 高端品味 2、注意搭配小細(xì)節(jié),打造高端商務(wù)范兒 男士西裝及領(lǐng)帶禮儀 女士套裝 裙裝與.. |
課程名稱:管理心理學(xué)工作坊 | |
主講老師:張慈恩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)論:管理心理學(xué)解決的問題 一、將人的效能擴(kuò)到最高值 案例分享:海底撈高超的人力運(yùn)用 1. 管理職工職業(yè)體驗(yàn)感 2. 管理員工的工作意愿和目標(biāo)意識(shí) 二、強(qiáng)化和鞏固企業(yè)機(jī)體運(yùn)作的長期優(yōu)勢 案例分享:某銀行穩(wěn)定員工之道 1. .. |
課程名稱:畫皮見骨—企業(yè)/部門畫像定制課 | |
主講老師:梁若冰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課前測評(píng): 《事業(yè)驅(qū)策力測評(píng)》 《職業(yè)性格測評(píng)》 《自我驅(qū)動(dòng)方式測評(píng)》 《埃克森情緒壓力測評(píng)》 導(dǎo)入:人才盤點(diǎn)到底要看到什么 1. 客觀呈現(xiàn)員工真實(shí)水平 2. 發(fā)現(xiàn)“高潛“人才 定性”問.. |
課程名稱:提升員工參與度,優(yōu)化顧客滿意度 | |
主講老師:方明 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:破局密碼——提升員工參與度,優(yōu)化顧客滿意度 一、客戶體驗(yàn) 1. 商業(yè)競爭的底層邏輯 2. 客戶體驗(yàn)的終極秘密 案例:海底撈你學(xué)不會(huì) 二、兩類客戶 小組研討:為什么海底撈能保持高水準(zhǔn)的客戶體驗(yàn) .. |
課程名稱:跨部門信任溝通與目標(biāo)協(xié)作 | |
主講老師:沙田 培訓(xùn)天數(shù):6 天 | |
課程簡介:源起:溝通的假相 溝通篇:溝通思維與技巧 體驗(yàn):跨部溝通的三個(gè)制動(dòng)器 一、溝通與協(xié)作的二度認(rèn)知 1、溝通三要素 2、企業(yè)跨部門溝通簡史 3、“跨部門”溝通三大背景 4、從溝通到協(xié)作,從意見到行動(dòng) .. |
課程名稱:回歸自我-管理素質(zhì)工作坊(2天) | |
主講老師:劉獎(jiǎng)力 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程大綱 一、打開自己 心靈的歸屬? 我是誰? 約哈利窗 潛能修煉-人橋: 關(guān)于愛? 場景再現(xiàn): 上下級(jí)溝通 語言溝通模式: 1、接納 2、調(diào)焦 3、選擇 4、推動(dòng)和承諾 場景練習(xí): 上下級(jí)溝通 二、放下自己 1、面子 2、自以.. |
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