管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：卓越管理者管理力五項修煉 | |
| 主講老師：安霞 培訓天數：5 天 | |
| 課程簡介：模塊一：重識管理與管理者角色 本模塊重點：通過對現狀的三個挑戰拉開對于【管理】的重新認知，理智的看待團隊管理的現狀。從全新的角度認知管理，打破傳統的管理思路，建立新的挑戰。明確管理者定位，確定在全新的時代，管理者自身的定位、角色與責任.. | |
| 課程名稱：管理者的第一堂課 | |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、業務骨干和管理者的區別？ 1、案例分析：管理的價值 2、從I型人到T型人 3、業務骨干與管理者的差異 二、管理者的六大角色 1、案例導入：“背鍋”的煩惱 2、向下三個角色的側重 3、管理者六個關.. | |
| 課程名稱：知彼解己的管理溝通技術®——橫向溝通篇 | |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：開場案例：《課件發我看下？》 《方案盡快給我！》 1. 如果是你？ 2. 跨部門溝通中的“意識-行為-結果” 3. 案例《特別請求》：思維的重要性 第一章：溝通的關鍵思維與落地工具 1. 案例研討1：電.. | |
| 課程名稱：MTP中高層管理者綜合能力提升 | |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的自我修煉與能力提升（自我管理） 一、什么是優秀團隊？ 1、 團隊的本質是1+1＞2 2、 成為優秀團隊的四個條件 （1） 高度認可一致的目標 （2） 高能互補的成員 （3） 共同尊重的規則 （4） 有一位.. | |
| 課程名稱：解決“瞎忙”綜合征—高效時間管理 | |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 1 導入：時間管理與我們的目標 事務越來越繁雜，信息越來越多，時間被各種人或事切割的越來越零碎，很多需要做、想做的事情都沒時間做，每天各種忙又沒什么結果，問題到底出在了哪里？ 1.1 問題：關于時間管理的困惑 1.2 時間的四.. | |
| 課程名稱：DISC四維團隊管理 | |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：如何培養高情商 1、認識DISC 1.1 DISC理論的形成 1.2 性格形成的三大要素 1.3 DISC的前提認知 1.4 人際敏感度的三個層次 1.5 DISC的兩大維度及矩陣 2、識己—&mdash.. | |
| 課程名稱：從對立到合作—沖突管理的藝術與實踐 | |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、沖突解決的重要性 1、解決沖突的重要性 解決人際交往中的沖突 減輕關系中的緊張氛圍 促進更高效的工作成果 2、解決沖突的角度 解決自己/團隊與他人的沖突 .. | |
| 課程名稱：新任管理者認知、角色轉變與能力提升 | |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：破冰活動：“我”的使用手冊 模塊一：管理者的角色定位 導入：管理全景圖 1. 領導梯隊模型看管理 2. 管理的目的、對象、效果 3.管理者的四個角色 小組討論：四個角色對應的職責 模塊二：教練式領.. | |
| 課程名稱：關鍵跨越 技術管理者全面管理能力系統提升 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第1章 角色蛻變：從技術精英到管理高手的轉型 從技術到管理，角色如何轉變？本章將引導技術出身的管理者明確自身定位，掌握管理基礎，完成角色重塑，成為既懂技術又善管理的復合型人才。 1. 深度思考：管理的真諦與技術管理者的角色定位； .. | |
| 課程名稱：A+支行長——場景化核心管理能力沙盤攻略 | |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：心法篇：心法不開，技法不來——管理底層邏輯 1. 案例情景《熱衷團購》、《愛好籃球》、《觀點分歧》 1) 底層邏輯1：初始心 2) 底層邏輯2：長久心 3) 管理工具：管理的四種結果 4) 實操.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協作 | |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介： 課程大綱將根據客戶具體情況進行調整 一、跨部門溝通的問題分析 視頻觀摩研討：《卡特教練》片段 “互惠原理”在跨部門溝通中的應用 1. 跨部門溝通案例研.. | |
| 課程名稱：新員工如何快速適應職場 | |
| 主講老師：張超 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、角色轉變 1、引入視頻：職場新人的尷尬時刻 2、職業角色轉變 好學生的標準是什么？ 好員工的標準是什么？ 兩者有何異同 好學生：學習、過程、獨立 .. | |
| 課程名稱：情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認識壓力 1.壓力的定義 2.壓力所扮演的角色 原則一：壓力會伴隨你的一生 原則二：適當的壓力會創造出佳績 3.壓力來源 外界：工作、生活 內在：健康、性格 來源：STRES.. | |
| 課程名稱：傳情達理——管理者溝通能力提升 | |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：如果你希望成為一名卓越的管理者，就必須學習如何與團隊高效地溝通。管理就是通過溝通、溝通，持續不斷地溝通，清晰明確地表達我們的思想和觀點，傳遞正念、善意和情感，激發團隊和我們同頻共振，提升組織能力，創造卓越的績效結果。 第一講.. | |
| 課程名稱：問題分析與解決：提高管理者跨職能問題解決能力 | |
| 主講老師：鮑臻煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 為什么管理者要解決問題 1、 管理者要解決問題嗎？ 2、 小組討論：我們都在解決什么問題？我們清楚描述了問題嗎？我們的困惑是什么？ 二、 心智模型I – 管理者應用5S重構問題解決框架 1、 5S不只是打掃衛生.. | |
| 課程名稱：管理執行力訓練—結果導向與過程管控 | |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講:打造管理者執行力——為什么團隊執行總是卡殼？ 一、優秀團隊的三個要素：領導、目標、統一； 1. 互動訓練：定向四問 2. 視頻案例：士兵突擊 二、執行：以規則為前提，把目標變成結果的行動； 1... | |
| 課程名稱：職場管理者必備技能—做善用杠桿的全能管理者 | |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、階段一：角色轉化—找定位，完成華麗轉身 角色認知：如何識角色，讓自己快速適應 1、管理大戲1：張小舜成為經理的第一個月； •角色困惑：定位問題+思維角度 •場景再現：5個不同場.. | |
| 課程名稱：DISC行為風格解析 | |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、行為風格與優勢理論是什么？ 1、優勢與才干 2、如何發揮優勢 二、如何識別四種行為風格？ 1、DISC背景介紹 2、DISC測試 3、四種風格講解 4、風格是別練習 5、四種行為風格特點總結 三、如何分析行為風格測.. | |
| 課程名稱：目標與計劃管理 | |
| 主講老師：段雅婕 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導言： ●先有目標，再有工作 ●一切與目標無關的活動都是浪費資源 ●先要統一目標，才會良好協作 ●目標計劃的制定自上而下 ●目標管理就是管理資源，力求最小投入最大產出 一、 目標的制定 1、何謂目標管理 2、工作目標的類.. | |
| 課程名稱：從技術到管理 | |
| 主講老師：李良德 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：1. 提升管理意識，實現角色轉變：讓技術出身的學員了解管理者在企業中的職責和角色定位，實現從技術到管理的角色轉變； 2. 掌握基本管理思維：讓學員初步掌握管理者的必備思維方式，如以終為始、長久心、他人心等，從而在各種管理情境下做出正確.. | |
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