內訓課內訓課
| 帶教導師知識傳承寶（企業傳幫帶） |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介： 破冰：人人為師的時代 案例：新中國四代領導人對于傳幫帶的政策導向第一篇 導師角色與能力一、導師角色定位1、 導師角色• 教練員• 輔導員• 監督.. |
| 獵頭工作的招聘藝術 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：辛辛苦苦的獵頭工作1、中國獵頭市場現狀2、何為獵頭工作什么樣的人適合從事獵頭工作獵頭從業者所需的核心能力3、我國企業高管們的擇業觀4、獵頭工作的視野案例：獵頭工作的“生意經” .. |
| 2020年靈活用工成為企業多元化用工的趨勢 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、建立企業新型勞動用工制度（一）新形勢下企業應建立多元化的用工制度1、搞活用工機制2、節約用人成本3、提高營運效率（二）企業如何順利推行多元化用工制度1、企業在法律框架中選擇最符合自己行業性質、特點、規模的用工.. |
| 精課精師——TTT系統提升訓練營（5天成果版） |
| 主講老師：張熳 培訓天數：5 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一階段：“精品課程”開發與設計（授課+輔導）游戲互動導入：培訓原理及角色定位1. 重新定義培訓——培訓效果評估2. 重新定義講師——講師能力模型 .. |
| 工程造價司法鑒定實操中的運用 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數：2 天 專業類別： 項目管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、工程造價鑒定概述1、工程造價鑒定機構2、工程造價鑒定人3、工程造價鑒定4、鑒定依據二、當事人訴訟前委托造價咨詢的作用《證據規定》第41條規定：“對于一方當事人就專門性問題自行委托有關機構或者人員出.. |
| TTTCS：教練式培訓師培訓（中級） |
| 主講老師：陳中來 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章節：導入篇-信任空間構建及課程系統導入 信任空間構建 課程系統導入第二章節：知己篇-教練式培訓師的身份定位 培訓師的十宗罪 培訓師的價值體系&.. |
| 公私聯動與交叉銷售 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：破冰之旅游戲：單一營銷與綜合營銷的對比——中行石家莊分行的留學一站式服務營銷（5分鐘）規模經濟與范圍經濟第一章：指導理念——四字訣：群鏈面包一、客戶群的概念1、公司類客戶個金的.. |
| 接待禮儀 |
| 主講老師：祝文婷 培訓天數：1 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：贏得客戶信任的三大法寶---助您在職場脫穎而出1、禮儀概述：什么是禮儀，為什么要學習禮儀，樹立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼3、接待禮儀的五個方面4、個人魅力由何而來？5、正確的角色.. |
| 公眾表達力與超級演說力 |
| 主講老師：范蓉 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一模塊 言之有信——演講心態 找到自信 注意力聚焦訓練內在感知訓練 運用感知系統調整聚焦點，讓思維穩定，注意力集中。呼吸調整訓練 通過呼吸控制克服上臺前的緊張，讓身心放松與平靜。節奏控制訓練 運用&.. |
| QC 080000:2012內審員培訓課程 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：1. RoHS指令介紹2. QC 080000:2012標準理解與實施講解3. QC 080000:2012與QC080000:2005的區別4. 有害物質體系相關法律法規介紹(ROHS,WEEE,REACH,GP)5... |
| 向前一步——職場女性可以更成功 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導入篇 世界需要你來改變：勇于挑戰、滿懷熱情、追求目標向前一步，勇敢進取平衡工作與生活擁有更加開放的心態第一篇 職業女性的內在障礙：如果克服了恐懼，你會做什么？1、 李秀娟教授：阻礙女性職業發展的六大因素A、.. |
| 企業帶教訓練技術 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：【培訓內容】第一單元：卓有成效的管理者1. 什么是管理？管理中的三大要素：理事、管人、組織氛圍2. 企業中/基層管理人員工作時間分配：理事30%，管人50%，組織氛圍營造20%3. 管人“五步走”.. |
| 呈現影響力 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：掌握“呈現”影響力的兩大原理1. 呈現最大的敵人“大腦擁堵”2. 呈現，是語言學的范疇還是傳播學的范疇？3. 傳播者與接收者誰更重要？為什么？4. 呈現影響力的兩.. |
| 如何做有故事、有結構的演講 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：(Day 1)1、 成人學習的特點： 解決“與我何干”的問題2、 設計有風格的自我介紹 3、 開場的 8 種方法； 4、 演講 4 步法 A、 闡述觀點 B、 說明原因 C、 對比 D、 總結觀點.. |
| 場景領導力 |
| 主講老師：余建軍 培訓天數：3 天 專業類別： 領導力 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、指明方向 1、如何帶領團隊走出迷失叢林？- 如何解決戰略分歧與戰略缺失？2、【WorkShop工作坊】《SPACE-銀行戰略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4、管理的本質，是什么？- 月光陷阱與信息.. |
| 精細化管理大綱 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：前言、精細化管理的認知反思1. 簡言精細化管理2. 管理者工作的層次3. 精細化管理圖示4. 企業管理作用鏈5. 管理的邏輯思考6. 精細化管理的問題7. 精細化管理并非事無巨細8. 精細化管理的要點.. |
| 結構性思維在職場的運用 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講、理論基礎篇：透過結構看世界（一）結構化思考力應用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結構看世界、洞悉事物本質1.透過結構看世界是一種生活態度2.只有想.. |
| 量化績效考核 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分、績效管理體系的意義和重要性 1. 績效管理與人力資源管理2. 績效管理中的角色分工3. 績效管理流程第二部分、目標管理1. 目標管理構成要素2. 與傳統管理的比較1) 案例分享：解讀一個《崗位說明書.. |
| 責任勝于能力 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、責任與我 1. 別人不是我 2. 佛與牛糞 3. 似曾相識的語言： 不是我的錯、不關我的事 不是我的問題 4. 他們怎么不事先溝通好 誰該為這些失誤負責 別問為什么 二、【案例分析】 .. |
| “領導角色認知與轉換”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：管理者的角色認知1．管理者常見的角色錯位A、管理的基本概念a、管理者的5個基本態度b、管理的5層次c、員工和管理者的3大區別B、民意代表-不可只為群眾代言a、韋伯的權利定義b、管理者代表公司的利益、代表上.. |
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