內訓課內訓課
| 知彼解己的管理溝通技術®——橫向溝通篇 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場案例：《課件發我看下？》 《方案盡快給我！》1. 如果是你？2. 跨部門溝通中的“意識-行為-結果”3. 案例《特別請求》：思維的重要性第一章：溝通的關鍵思維與落地工具1. 案例研討1：電.. |
| 關鍵跨越 技術管理者全面管理能力系統提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 角色蛻變：從技術精英到管理高手的轉型從技術到管理，角色如何轉變？本章將引導技術出身的管理者明確自身定位，掌握管理基礎，完成角色重塑，成為既懂技術又善管理的復合型人才。1. 深度思考：管理的真諦與技術管理者的角色定位；.. |
| 角色轉換與陽光心態 |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：破冰分組活動導入主題一、角色轉型與定位1. 角色轉變1) 學校與職場的差異2) 學生與職場人的不同3) 角色轉變路徑2. 什么是職業化1) 職業化的四個體現2) 職業化的三個層次3) 職業化的三個階段.. |
| 3.0-第一性原理：思維方法與創新實踐-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：3.0-第一性原理：思維方法與創新實踐-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師訓練宗旨： 第一性原理最早由古希臘哲學家亞里士多德提出，指的是每個系統中存在一個最基本的命題，它不能被違背或刪除。第一性原理思維要求回歸.. |
| MTP-中層管理者技能提升訓練 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：【第一天上午】 一、角色認知 1、管理者的角色 （1）猜猜他們是誰？ （2）你真的能當管理者嗎？ （3）管理者的角色轉換 2、技能模型 （1）概念技能 （2）人際技能 （3）技術技能 3、管理角色.. |
| 管理者成長地圖之高績效團隊管理 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：認知團隊—從部門到團隊的要素升級1、管理三維在團隊管理中的應用2、管理工具：盤點矩陣 人才盤點九宮格3、從業務骨干到管理高手的轉變著陸期&#.. |
| 2025HR提升訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元 趨勢、歷史與政策一、導入：最牛HR二、國內人力資源管理五個階段（一）管理思想變化（二）人力資源管理職能變化（三）人力資源管理發展趨勢三、2024年人力資源最新必備政策第二單元 基礎：人力資.. |
| MTP中高層管理者綜合能力提升 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：管理者的自我修煉與能力提升（自我管理）一、什么是優秀團隊？1、 團隊的本質是1+1＞22、 成為優秀團隊的四個條件（1） 高度認可一致的目標（2） 高能互補的成員（3） 共同尊重的規則（4） 有一位.. |
| 經驗成課—手把手教你做出一門好課程 |
| 主講老師：鄧智飛 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：破冰：入場調查一、經驗成課學習之旅1、定位—定位課題方向2、目標—明確課程目標3、架構—理清課程結構4、萃取—萃取經驗要素5、呈現—設計學習體驗 二.. |
| 從對立到合作—沖突管理的藝術與實踐 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、沖突解決的重要性1、解決沖突的重要性解決人際交往中的沖突減輕關系中的緊張氛圍促進更高效的工作成果2、解決沖突的角度解決自己/團隊與他人的沖突.. |
| 結構化思維--擅思考、強溝通、有結果 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：課程導入一、小組學習宣言：三要，三不要二、認知自我：成人思維特點三、結構思考力三層次模型解析1、理解：隱形思維顯性化2、重構：顯性思維結構化3、呈現：結構化思維形象化四、什么是系統思維1、知識學習.. |
| 打造高效團隊-提升組織效能 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、認知管理—管理價值及管理困惑破冰交流1、 認知管理價值2、 我遇到的管理難題1) 小組討論：管理中的挑戰2) 管理七誡—管理者常見的七個困惑3、管理是什么？1) 你眼中的卓越管理者.. |
| TTT-課堂呈現技巧 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：內部培訓師的職責1. 呈現的涵義2. 內訓師必須具備的知識3. 內訓師授課要跨越的障礙4. 內訓師授課的特點模塊二：成為培訓師的必備條件1. 如何克服恐懼更加自信２. 達到情緒巔峰的方法３. 儀.. |
| 新生代員工職場輔導課（協作篇） —跨部門溝通：三步搞定合作障礙 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：跨部門溝通的獨特性1、跨部門溝通的核心差異故事一：踢皮球的境界。思考：為什么會出現“踢皮球“的現象？你覺得問題究竟出在哪里？故事二：許林芳談跨部門溝通.. |
| 招聘與甄選技術 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 人力資源招聘概述1．人力資源招聘的定義和特點2．人力資源招聘的重要性和作用3．人力資源招聘的挑戰和趨勢 第二章 招聘需求分析 1．招聘需求分析的目的和方法 2．崗位職責和任職要求的確定3．需求分析與組.. |
| 目標管理四步法 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：導言 目標的重要性1、沒有目標的壞處-- 心理測評：人生曲線2、目標的4個作用-- 實操演練：書寫各自/團隊的目標-- 視頻案例分析：為什么目標沒有實現3、目標管理概述（1）目標管理的定義、過程、3個原則.. |
| 職場破局者：五項能力助你打破職場瓶頸 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一板塊：學習力提升（一）學習理念與策略1. 學習的重要性與認知2. 學習對個人職業發展的意義3. 構建正確的學習觀念4. 學習策略與規劃5. 時間管理與學習計劃6. 目標設定與實現路徑（二）學習技.. |
| 如何做好高效精準招聘 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、如何進行招聘理念和認識的升級？報告解讀：新生代員工就業趨勢分析案例分析：招聘的失誤的成本分析案例解析：某公司面試結束后，求職者將面試的負面信息上傳至某官網，導致公司品牌形象嚴重受損1、為什么要進行理念和認知的升級.. |
| 高管非人實戰訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：商業拉力賽與美國康乃爾大學三種人力資源管理策略一、集團高管人才經營的“四項”核心（一）集團高管的“三駕馬車”（二）自我測評：現狀診斷及分析（三）高層人人才經營的&ld.. |
| 給中高層管理者插上數字翅膀 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：3 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 數據本質是什么？1、數據能給企業帶來什么？ 數據驅動業務和數字化的關系是什么？ 數據如何促進管理者的工作？ 為什么說數字化是企業的抓手而不是目標？.. |
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