內訓課內訓課
| MBTI與非暴力溝通 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、天生我材必有用——管理與性格1、 管理的“燈下黑”MBTI2、 偏好與傾向實例3、 MBTI的現實反饋4、 基本規則和步驟二、自我認知——完.. |
| 簡單的力量：從混沌走向高效 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：（一）有限：對低價值的事情保持定力我之所以這么聰明，是因為我從不在沒有價值的事情上浪費時間。（尼采）1、知止：給每一個任務設置一個完結點①、知止而后有定：戰略的核心在于設限，即不做什么效能工具一②、把有限的精力集中在.. |
| 中基層管理者績效面談與反饋實戰訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、中基層管理者面談常見問題（一）沒有標準，談與不談都一樣（二）沒有布局，員工激動，管理者被動（三）沒有方法，形式單一，氛圍沉悶二、績效面談和反饋談什么？（一）案例分析：基層管理者最佳面談（二）績效面談三項標準：.. |
| 可復制的領導力 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分 領導與領導力一、領導力的本質1.領導力能否被復制●技能可復制●狀態很難復制2.領導力的內涵管理兩要素：人與事內部的人：輔導、激勵內部的事：流程、標.. |
| 高效管理溝通 |
| 主講老師：王克進 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 透析溝通障礙——建立良好的溝通意識 1. 課程導入2. 高效管理溝通的源起 巴別塔的故事3. 項目體驗：撲克抱團4. 組織溝通的概念5. 管理溝通的三大障礙及原因.. |
| 投訴處理與輿情風險管理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、如何看待客戶投訴？1、 不能將“0投訴”設置為工作目標2、 投訴中蘊含重要信息和機遇3、 客戶在表達，并期待我們能傾聽4、 看待投訴的三大誤區1) 投訴就意味著工作質量不高2) 投.. |
| 百分百目標達成 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介： 互動1：三年前的自己和現在有什么不同？ 互動2：三年前有沒有設想過自己今天大概會是什么樣？ 互動3：今天想想三年后的自己將會是什么樣？第一講：目標達成第一步—&m.. |
| 習慣致勝——卓越效能的七項修煉 |
| 主講老師：段良芳 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入：學習的理解1. 什么是真正的學習2. 學習的目的和意義3. 如何構建個人知識結構學習目標：理解個人學習真正的意義和目標第一講：認識卓越效能一、習慣的力量與高效能人生的關系1. 人類面臨的最普遍的挑戰.. |
| 從校園到職場，新員工的職業角色轉變 |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一模塊：轉變認知 從校園到職場的本質變化1、職業化冰山模型2、職業成長的ITM模型3、學習與職業人的三大不同4、職場未來標的七大轉變5、初入職場角色轉變三部曲練習：找不同第二模塊：積極適應 從學生到員工的第.. |
| DISC高情商溝通 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：1 破譯DISC1.1 DISC理論的由來1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC模型及前提假設1.3.1 何謂DISC1.3.2 兩大模型1.3.2.1 冰山理論1.3.2.2 SOSA模型1.3.. |
| 高管績效管理實戰訓練營II-打造高績效團隊 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、從團伙到團隊（一）測評：團隊成熟度（二）什么是團隊？（三）團隊和團伙的區別有哪些？（四）高績效團隊的特征1．產出：高業績、高敬業度2．過程：目標感、執行力3．氛圍：凝聚力、向心力二、高績效團隊能力形成.. |
| 新晉管理者的領導力修煉 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 新晉管理者的角色認知與定位一、管理的基本概念1、管理的五個層次2、員工和管理者的三大區別3、管理者的四類角色坐標4、管理者的任務和能力需要5、常見的管理角色錯位二、做好下級的角色認知1、徹底執行.. |
| 激活你的團隊-多元化激勵設計 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、認識激勵1、激勵的三大理論模型：內容型激勵理論、過程型激勵理論和行為改造型激勵理論2、激活組織的方法薪酬績效分配機制文化價值觀引導項目制授權管理模式᠕.. |
| 崗位競聘精講課—面試技巧與演講呈現全解 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、競聘準備—成功留給有準備的人，為自己準備充足的亮點1、了解競聘流程和評估標準有哪些常見的競聘資料，如何閱讀和使用資料2、崗位分析：理解崗位要求和公司文化資料與公開信息研究 .. |
| 主講老師：傅東云 培訓天數：1 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、開篇：國家政策與出海機遇 政策紅利1) 中國一帶一路對東南亞的基建/數字化支持2) RCEP協定下東南亞與澳新的關稅紅利3) 互動討論：你感受到的政策利好信號？ 市場潛力可視化 .. |
| 成就高效團隊--管理者必備的激勵秘笈 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導言開場：第一講：管理者的疑惑：激勵為何會失效？ 一、激勵問題：激勵失效的種種問題表現二、問題根源：激勵失效的三大根源剖析三、 激勵對策：有效激勵的五大策略四、 激勵的神奇力量：打造企業持續發展的動力源泉(一) .. |
| 關鍵對話與沖突管理 |
| 主講老師：單興林 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一：課程導入與目標設定1. 介紹課程背景和重要性2. 確定課程目標和期望3. 學員自我介紹和課程預熱活動二：認識關鍵對話1. 定義關鍵對話的概念和特點2. 介紹關鍵對話的場景和挑戰3. 分析關鍵對話成功與.. |
| 國企末等調整和不勝任退出政策及操作實務 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、末等調整和不勝任退出政策背景1、政策沿革學習2001年《關于深化國有企業內部人事、勞動、分配改革的意見》2016年第102號文《關于進一步深化中央企業勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》.. |
| 數字經濟生態與行業機會風口 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：問題：面對復雜而不確定的商業環境，如何找到相對明確的企業戰略定位？一、 數字化：為什么強國紛紛將其作為國家戰略？1. 另一個地球—互聯網世界版圖 根據互聯網用戶制作的新版世界地圖，反映了互聯網對世.. |
| 情緒管理：化解工作壓力，積極面對生活 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：準備環節：簽到與角色認領（每組4-7人，可多組并行）1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名第一部分：《末日求生啟示錄》劇本體驗環節（0.5天）第一幕 末日來臨（破冰）1．.. |
|
|
