內訓課內訓課
| 業務領導的場景式績效管理 |
| 主講老師：文熠 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：績效計劃及指標體系建立一、認識績效管理導入績效管理的誤區什么是績效管理常見績效管理工具及應用二、用關鍵成功因素法（CSF）分解指標體系什.. |
| 經理人核心能力建設：目標與計劃管理 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、如何樹立執行意識？1.管理者的任務：達成團隊績效2.執行力：從目標到成果的過程 員工：保質保量按時完成直屬上級任務 企業：保質保量按時達成戰略目標3.執行力的三大基石：=.. |
| 戰略解碼：基于商業邏輯的核心能力構建 |
| 主講老師：文熠 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、BANI時代下對組織核心能力的提升要求基礎管理的幾對關系什么是頂層設計什么是戰略，包括什么成長難突破的瓶頸：經營與管理的拉扯戰略與組.. |
| new-戰略引領企業高質量發展-行動學習式中高層干部領導力賦能項目-劉成熙團隊 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：20 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：new-戰略引領企業高質量發展-行動學習式中高層干部領導力賦能項目-劉成熙團隊（2年20天項目）規劃說明傳統的培訓模式是基于假設組織中對成員的能力與組織發展的需求出現了不平衡，或者是基于組織對發展未來愿景的規劃，現實中組.. |
| 數字化學習轉型實操 |
| 主講老師：文熠 培訓天數：1 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、導入：數字化學習（OMO）的基本知識（0.25H）什么是OMO：OMO不是簡單的線上+線下OMO涵蓋的維度OMO不同維度的定位分析二、數字化學習（OMO）設計的前置關鍵.. |
| “無聲的談判”助力采購降本 |
| 主講老師：李筱艷 培訓天數：1 天 專業類別： 采購物流 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 什么是“無聲的談判”？1、競標的定義與類型 競標是無聲的談判 采購競標價格走向 逆向拍賣/競標 正向拍賣.. |
| 高效率的職場時間管理工具 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 時間管理的概念和誤區一、什么是時間管理1、什么是時間2、是否具有時間意識3、什么是時間管理（小測試：時間管理現狀的測評）二、時間管理的誤區1、工作缺乏計劃2、組織工作不當3、時間控制不夠.. |
| 打造高效供應鏈：高度協同的供應鏈計劃流程 —某500強跨國公司實戰案例解析 |
| 主講老師：許東 培訓天數：1 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、供應鏈計劃的核心價值與挑戰1、為什么需要預測？——供應鏈計劃的重要性 預測在供應鏈中的作用 不準確預測的代價與風險2、供應鏈計劃的關鍵目標與挑戰=.. |
| 破局生產計劃瓶頸-從計劃到執行的全流程管控 |
| 主講老師：許東 培訓天數：1 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、供應鏈計劃的核心價值與挑戰1、為什么需要預測？——供應鏈計劃的重要性 預測在供應鏈中的作用 不準確預測的代價與風險2、供應鏈計劃的關鍵目標與挑戰=.. |
| 政務—宣講員禮儀 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓天數：1 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一模塊：宣講人員形象價值從何而來？一、“律己敬人”就是最好的禮儀二、第一印象55387定律三、正裝的TPOR原則: 時間，地地點，對象，角色。與時政新聞相結合四、宣講員形象風格五、男士正裝&.. |
| 運籌帷幄，決勝千里——戰略解碼與戰略執行 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：3 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、宏觀戰略解碼1、從宏觀經濟形勢梳理和澄清戰略引言：時勢造英雄國際政治經濟秩序重構國內經濟增長換擋轉型“紅利”遠去與 “大勢&rd.. |
| 激發組織活力—全維度打造多元化的人才激勵機制 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓天數：4 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導言： 企業應避開的激勵陷阱（激勵面臨的問題）：員工激勵之痛1、以上激勵問題中，你們企業發生過或仍存在的請舉手2、互動問答：除以上問題，你們企業的員工激勵方面還存在哪些痛點或突出問題？3、是什么導致了激勵的失效？根源在哪？ .. |
| 供應鏈中的數字化應用 |
| 主講老師：周小明 培訓天數：1 天 專業類別： 采購物流 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 供應鏈系統的開發與定位1. 如何選擇適合自己的系統a) 戰略識別與規劃-數字化供應鏈建設是投資，需計算投入產出比。b) 不選貴的，只選對的。c) “你會做菜，我會點菜“-IT實現與業務實現是.. |
| 客戶拜訪與溝通技巧 |
| 主講老師：杜祥林 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、POCC1、Prepare 每個環節在交流前都要準備 為什么要準備？ 準備些什么？ 如何準備？2、Open 開場白贏得客戶的重視（PBC）2.1 Purpose.. |
| 供應鏈流程體系搭建與風險防控 |
| 主講老師：周小明 培訓天數：1 天 專業類別： 采購物流 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 供應鏈流程體系在企業中的重要性1. 符合內審條件下的供應鏈架構2. 供應鏈流程的價值與類型3. 好的供應鏈應該具備哪些條件二、 供應鏈幾大關鍵流程及審計過程中的注意事項采購部a) 預測與客戶訂單管理流程.. |
| 職業素養與職場心態 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 職業化與職業素養一、認知職業和職業化1、職業的目標和意義2、職業與職業人學員研討：為什么職場需要職業化？3、什么是職業化二、什么是職業素養1、何謂職業素養2、職業素養的本質3、顯性素養與隱性素.. |
| 邏輯思維與表達 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：金字塔的基本結構 構建結構性思維一、為什么人人都需要邏輯思考與表達1、信息泛濫2、干擾頻繁3、耐心有限二、樹立“以受眾為中心”的理念1、先重要后次要 先全局后細節2、先總結后具.. |
| IE七工具（工業工程） |
| 主講老師：張勝 培訓天數：1 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：關聯知識1. 三現主義2. 十倍法則3. PDCA循環4. IE基礎知識 IE概況 IE七工具概述第二單元：IE七工具1. 流程法 定義與目的.. |
| 戰略領導力 |
| 主講老師：文熠 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、戰略領導力概述（一）什么是戰略領導力（二）戰略領導力與領導力的區別（三）領導力的提升之路二、戰略領導力的修煉：戰略落地什么是戰略，包含的要素游戲導入：戰略落地的基本思路-工具OGSM-T（一）從O到G： .. |
| 全方位提升組織的作戰能力—組織賦能 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：約架的故事一．什么是組織能力1. 組織能力的定義2. 組織能力是個人能力和團隊能力的疊加3. 影響組織能力提升的因素二．為什么要提升組織能力1. 組織能力的作用2. 組織能力是企業發展的核心競爭.. |
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