內訓課內訓課
| 關鍵躍遷——管理者角色認知與轉變 |
| 主講老師：陳舜 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：重新認知角色與轉變--如何變成真正的“管理者”導入：職場上我們都會經歷很多次轉型討論：接手一個新角色和新崗位到開始創造價值需要多長時間？一、角色轉變-管理者的新視角1. 管理者角色轉換的7.. |
| 新時代員工職業素養力 |
| 主講老師： 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、職業價值地圖1、職業價值公式引入職業素養力 職業價值=專業技能X職業素養 高價值員工的職業發展 職業素養是所有職業的基礎素質2、六大基礎職業素養：任務執行、結果導向.. |
| 新員工角色轉變與職業規劃 |
| 主講老師： 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、職業規劃1、引入游戲：職業夢想圖 持續學習成長的關鍵：要有清晰的職業目標2、不同職業階段的職業策略分析：明尼蘇達工作適應論（人職匹配模型）3、職業適應期 錯誤的策略：從自我需求出發.. |
| 結構化演講與呈現 |
| 主講老師：倪龍天 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：主題單元 教學內容 課程目標第一部分演講與呈現的重要性 1、 職場與演講呈現的關系2、 生活與演講呈現的關系3、 演講常見的五大類型4、 優秀演講這必備的能力模型 了解演講與表達在工作中的場景&.. |
| 阿里巴巴業務循環：定目標、追過程、拿結果 |
| 主講老師：李吉 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：定目標1、戰略承接⑴目標導入案例：抗美援朝要不要打？①戰術：打的過，打不過？②戰略：要不要打？⑵實際目標案例①制定戰略目標②目標總是不合理的，因為目標基于戰略和未來2、目標制定⑴方向①一問.. |
| 卓越領導力 |
| 主講老師：李吉 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：定向——什么是領導力1、領導力和管理的區別⑴互動討論：什么是領導力？⑵領導力和管理的區別？⑶管理①計劃和預算②計劃和預算③控制和反饋⑷領導力：動員他人為了共同的愿望而努力奮.. |
| 守正創新 問題分析與解決力實戰進階課 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 認知篇：探尋問題解決的真諦認知是解決問題的起點，本章將帶你探尋問題的本質，掌握面對問題的正確心態和核心要素。通過系統思考、墨菲定律等實用工具，避開常見誤區，提升問題解決力。1. 問題的本質與面對問題的正確心態；2. .. |
| 管理者角色認知與基層團隊管理能力提升 |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：基層團隊管理者的支撐思維1. 視頻觀摩1：《卡特教練》1) 支撐思維在基層管理中的重要性2) 業務支撐能力與業務發展的關系3) 基層管理者業務支撐的落地動作2. 管理游戲：《新數學游戲》1) 如何培養團隊.. |
| 跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言：跨部門協作的本質—MBP模型結果——行為——意識三者之間的互動關系第一部分：跨部門協作角色定位1. 我是“誰”1) 面對上級（執行.. |
| 提升工作效能的五個加速器 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分 認知篇——領你走進績效達成循環系統1. 什么是我們真正的保障2. 不斷消失的企業3. 績效達成循環系統第二部分 實踐篇——效能提升的五個加速器一、 加速器一：.. |
| 陽光心態與情緒壓力管理 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 認識壓力與情緒 積極應對 我們生活的時代，是開始追求“幸福”和“自我”的時代一、為什么要管理情緒壓力 1. 我們必須經歷職場；2. 我們必須面對.. |
| 教練式領導力 |
| 主講老師：黃晨 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是教練1. 教練的前世今生教練式管理與傳統管理的區別教練式管理的價值和優勢組織教練未來的發展趨勢2. 組織中教練的基本對話原則支持員工實現組織目標進而滿足自我價值創造期待員工自驅進行結果探索相信員.. |
| 綜合能力提升訓練營 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開胃菜：不自是，故彰案例1：《盡快發我》 “意識-行為-結果”的循環 思維方式在管理與溝通協調中的重要性案例2：《轉正請求》 電視劇《懸崖》片段.. |
| 高瞻遠矚 VUCA時代企業戰略規劃與執行實戰 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 戰略啟航：揭秘戰略本質，洞悉成功關鍵揭開戰略的神秘面紗，探索戰略的本質和重要性。通過歷史案例和名家智慧，引導學員深入思考戰略對企業發展的關鍵作用。1. 從歷史的長河中探尋戰略之源，領略戰略家們的智慧與膽識；ɨ.. |
| 教練領導力 |
| 主講老師：安霞 培訓天數：3 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：教練在管理中的應用本模塊重點：幫助管理者確立新形式下的團隊管理模式，引領管理者從心智與角色改變出發，從“人性出發”進行團隊領導與管理。教練在管理中的應用 開啟全新管理者管理能力的新心智與新能力.. |
| 帶領團隊打勝仗——管理者的六項核心修煉 |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分 自我認知與自我修煉篇一、中層管理者的角色定位1. 管理者的挑戰1) 上級有期望2) 團隊有壓力3) 自身要成長2. 新生代員工的管理問題1) 新生代員工的特點2) 日常常見管理問題3) 新.. |
| 企業內部培訓師特訓營 |
| 主講老師：練登龍 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言: 內部培訓師的角色認知一、內部培訓師的三大職責二、內部培訓師扮演的六大角色 第一部分:授課技巧培訓第一章:如何激發學員的興趣一、培訓從興趣開始二、培訓是一個有計劃過程（四個過程）三、激發學員興趣的五大教.. |
| 阿里巴巴管理轉身：從執行思維到管理思維 |
| 主講老師：李吉 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、【角色認知篇】第一章：執行者與管理者1.經營與管理案例導入：作為管理者，你是否有思考過自己部門每月產出所需要耗費的成本（人力、物力、財力）⑴經營的本質——效益⑵管理的本質—&m.. |
| 教練型領導力 |
| 主講老師：李小德 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：理法篇教練技術原理 1）管理現狀分析 分析解讀商業環境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動 講授 上午2）人性需求變化對應不同的管理方式 講授+演練 3）人的思維.. |
| 管理者的思維破局 |
| 主講老師：黃道洲 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：引題通過案例進行現場互動，從而引發學員的思考 優秀管理者和平庸管理者最大的區別是什么？ 你知道自己的競爭優勢嗎？ 你知道自己的潛力有多大嗎？ 你了解自己.. |
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