內訓課內訓課
| 《團隊管理的關鍵能力和目標管理》 |
| 主講老師：梁曉光 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、作為一個管理者應該具備什么能力和心態？1、管理者的角色范圍與不同2、優秀管理者應具備的條件和技能分析3、關鍵能力和心態改變4、自我評價與定下成長計劃二、高效的團隊該具備什么特征？1、高效團隊的特征=.. |
| TTTCS：教練式培訓師培訓（中級） |
| 主講老師：陳中來 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章節：導入篇-信任空間構建及課程系統導入 信任空間構建 課程系統導入第二章節：知己篇-教練式培訓師的身份定位 培訓師的十宗罪 培訓師的價值體系&.. |
| 百貨業運營組合與營銷突破 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：壹. 百貨業態發展變化與營銷趨勢分析(一).百貨業態變化與結構影響分析（新零售時代市場變化要調整自己的方向）●目前國內外市場百貨環境簡單分析（市場在變我們技巧要跟著變）百貨店復購率 新客來源 新營銷刺激 客戶分流至他處.. |
| 混合學習項目規劃與運營 |
| 主講老師：周家棟 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：模塊1-產品思維：需求出發設計學習項目（2h）問題點為什么學習要像一場展覽？為什么好內容≠好學習？知識點項目思維做培訓，產品思維做項目目標明確，有評價值成果導向，有交付物資源有限，有時間點方法論.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點1. 調查報告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求：薪酬、晉升、學習與成長、工作環境二、 管理模式的變化1. 從家長式管理到人性化管理2. 從被動管理到參與管.. |
| 打造高績效團隊 |
| 主講老師：張顧嚴 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：一、現代企業管理面臨的挑戰1、 西方理念與中國價值觀的沖突包容2、 中國企業團隊管理發展的四個境界3、 西為中用，如何發現適合中國企業的團隊管理模式4、當今社會中管理者進行員工管理面臨著什么樣的巨大挑戰？5、認識人的.. |
| 呈現影響力 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：掌握“呈現”影響力的兩大原理1. 呈現最大的敵人“大腦擁堵”2. 呈現，是語言學的范疇還是傳播學的范疇？3. 傳播者與接收者誰更重要？為什么？4. 呈現影響力的兩.. |
| “新基建”全面解析與未來產業發展機遇 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、“新基建”與當前國際國內宏觀經濟形勢（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“后疫情時代”國際經濟環境的變遷（三）國際國內雙循環與供給側結構性改革（四）當前宏觀經濟.. |
| 嗨翻課堂的學習活動設計 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、認識學習活動1、什么是學習活動？傳統培訓師學習活動案例分析2、學習活動設計的基本原理（1）派克的5條成人學習法則（2）心理學和腦科學基礎3、學習活動設計的三個好處（1）對學員：學的有趣、記得更牢（2）.. |
| 職業化心態養成 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、職業化心態的基本認知1、什么是職業化心態A、職業化是……職業化還是……職業化更是……B、職業化案例分享2、職業心態的養成原理A、.. |
| 云上銀行 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 金融科技的生態環境金融科技的業務模式分析金融科技的外部環境分析金融科技的主要應用場景分析金融科技的投入分析金融科技的發展趨勢分.. |
| 高效團隊建設 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：一單元、 團隊建設基本理論 1.團隊建設五要素 2.協作的自然法則 3.高效團隊的特征4.團隊形成四階段二單元、團隊溝通和沖突1.溝通定.. |
| 從管事到理人——從技術走向管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：4 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：課程綱要引題：由技術到管理轉變過程中的彎路第一單元 目前企業管理中遇到的問題剖析1. 技術人員的性格絕決定的問題1) 技術人員，大部分是事無巨細的人2) 技術人員喜歡單打獨斗3) 習慣聽從安排，而非自己進.. |
| 員工關系管理 ——促進效能的工作關系 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、溝通與人際關系1、員工和主管工作關系的主線1）思維轉換的力量演練：做做看2）是否同樣困擾著您？演練：主管的疑問3）工作關系四步法演練：主管的措施2、溝通為什么那么難？1）溝通的定義與目的2）溝.. |
| 個人客戶經理營銷技能化提升及演練 |
| 主講老師：蘭潔 培訓天數：3 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一天第一篇 陌生存量客戶營銷技巧第一章 【挖掘開導陌生存量陌生存量客戶心理分析與運用】1. 【陌生存量客戶總是說沒時間——五秒鐘引起陌生存量客戶的興趣】2. 【陌生存量客戶總是說不需要？讓陌生存.. |
| 授課技巧與課程開發落地項目 |
| 主講老師：徐劼 培訓天數：8 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業培訓師的角色定位 師者：傳道，授業，解惑也 有效培訓的標準：改變學員行為 學員Vs 講師 哪個更重要？ 內訓師的使命：傳導-放大-延伸-回饋 .. |
| 情緒管理與壓力控制 |
| 主講老師：李根穩 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 引發沖突的兩大導火索一、 思考：引發沖突的導火索之一：壓力二、 感悟：引發沖突的導火索之二：情緒三、 剖析：沖突是如何產生的？四、 案例+應用：西游記團隊之沖突管理之道五、 工具一：做好沖突管理的三大關鍵點.. |
| 數字技術驅動營銷4.0 |
| 主講老師：陳霞 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別： |
| 課程簡介：聯通數字化營銷背景及基礎篇一、為什么數字化浪潮催生營銷4.0時代？ 1、營銷的進化路徑是什么？營銷1.0：以產品為中心營銷2.0：以消費者為導向營銷3.0：以價值觀驅動.. |
| 呼入式營銷技巧 |
| 主講老師：蘭潔 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：言、關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關于呼入電話溝通、營銷技巧等難題？ 每人提出自己工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。 前言、現代營銷新理念（案例分析、短片觀看、.. |
| 企業科創板上市操作實務 |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：課程提綱一、科創板的由來（一）科創板頂層設計與定位——“資本市場的南巡講話”；（二）科創板推出時間軸及法律政策背景；（三）科創板規則體系1、科創板頂層設計；2、科創板審核登記細則；3、.. |
|
|
