用照片說話（團建培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：約120分鐘 ★材料： ◇一次成像照相機以及膠片 ◇紙板，用于貼放照片（每個小組一張） ◇紙、筆、粘合劑、彩筆 ◇獎品（視情況而定） ◇課堂資料：用照片說話——說明書 （見..
制定指導性價值觀（團建培訓游戲）..
★形式：三到八人為一組 ★時間：1小時 ★材料 幻燈片、課堂資料、指導評價卡片（見附錄） ★場地：不限 ★應用：團隊凝聚力培養 目的 ◇檢查與加強團隊的凝聚力。 ◇為團隊選擇一組指導價值。 程序 ..
眼睛的搜尋（團建培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：約60分鐘 ★材料： ◇地圖、一套謎語、獎品 ◇課堂資料：“拾荒”游戲規則（見附錄） ◇課堂資料：“拾荒”游戲記錄（見附件） ★場地：室外 ★應用：..
推銷團隊
★形式：集體參與 ★時間：1.5小時 ★材料: 幻燈片、作業紙“推銷自己”（見附錄） ★場地：不限 ★應用：團隊意識培養 目的 ◇制定明確、標準一致的服務藍圖。 ◇幫助團隊成員更好地向顧客宣..
建立反饋協定（團建培訓游戲）
★形式：四個人為一小組 ★時間：1小時 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：團隊建設 目的 ◇促使團隊成員意識到反饋能提高效率這一重要性。 ◇發展成員給出和接收反饋的能力。 ◇通過坦誠的交流提高團隊決策和解決問題的..
檢查你們團隊的氛圍（團建培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：1小時 ★材料：幻燈片、課堂資料 ★場地：不限 ★應用：團隊建設 一、目的 增進對團隊中的信任與開誠布公的交流的程度的了解。 建立加強團隊氛圍的責任。 二、程序 1．分發“檢查你們..
加強團隊間關系（團隊建設培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：2至3小時 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：團隊建設 一、目的 ◇加強相互依賴的團隊間的關系。 二、程序 A部分 每個團隊需要按照下述步驟所描述的方法各自反省它們與別的團隊之間的..
盡你們的所能去贏（團隊培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：90-120分鐘 ★材料： 課堂資料“盡你們的所能去贏”說明書，每人一份（附錄一） 課堂資料“盡你們的所能去贏”支付表（附錄二） 課堂資料“..
寫給團隊的一封信（溝通培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：60分鐘 ★材料： 課堂資料“寫給團隊的一封信”（見附錄） 信封（每人一只） ★場地：不限 ★應用：團隊溝通 一、目的 成員對團隊的實力和發展機會的..
森林里的小屋（決策培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：30分鐘 ★材料：謎語“森林里的小屋”（見附錄） ★場地：不限 ★應用：團隊決策 一、目的 提醒成員超越顯而易見的解決方案，認真地審視假設。 二、程序 1． 活..
靈感的閱讀法（創造力培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：10分鐘時間用于書籍的選擇；20分鐘時間用于匯報。（還需要課外閱讀書籍的時間） ★材料：精選的書籍 ★場地：不限 ★應用：創造力培養 一、目的 向學生介紹有關創新的話題。 二、程序 1．要求..
“第三只眼看世界”（創造力培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：10-20分鐘 ★材料： “兒童游戲”（見附錄） 活動白板和筆 ★場地：不限 ★應用：創造力培養 一、目的 此活動可穿插在其它任何活動之間使用，以提..
