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解放思想的企業(yè)管理有效嗎

每個公司需要集中精力創(chuàng)建一種文化，擁抱"創(chuàng)業(yè)"— — 鼓勵人們探索保護的安全和支持的一個既定的企業(yè)結(jié)構(gòu)的高風(fēng)險、 高回報的思想。兩個因素是關(guān)鍵 — — 鼓勵和支持高級管..

企業(yè)科學(xué)管理能是否是一條黃金大道？..

目前我國的經(jīng)濟發(fā)展水平還不高, 經(jīng)濟增長方式也還未實現(xiàn)從粗放型向集約型的根本轉(zhuǎn)變。我國的絕大多數(shù)企業(yè), 特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營企業(yè)和中小企業(yè), 還處于經(jīng)驗管理的階段, 存在著諸多弊端: 管理的基礎(chǔ)工作薄弱, 如工作無科學(xué)定額, 無明確標(biāo)準(zhǔn)..

企業(yè)效率管理的創(chuàng)新能造就企業(yè)的輝煌嗎..

企業(yè)效率管理的創(chuàng)新將創(chuàng)新一詞限定到企業(yè)管理的范圍之內(nèi), 當(dāng)然也就有了更精確的含義。從內(nèi)而講, 企業(yè)管理的創(chuàng)新是指企業(yè)的管理者在制定管理政策和決策時, 要依據(jù)企業(yè)的實際情況, 以提高企業(yè)運行效率為目的, 積極探索新的管理方法和策略。從外而..

企業(yè)財務(wù)管理出路在哪里

《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》-新疆喀什班培訓(xùn)圓滿成功..

培訓(xùn)時間：2013年10月16日上午 培訓(xùn)企業(yè)：新疆喀什班 培訓(xùn)課程：《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 培訓(xùn)講師：蔣小華 培訓(xùn)地點：浙江大學(xué) 【課程大綱】 第一章 解讀領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 一、領(lǐng)導(dǎo)是什么？ 二、如何正確理解..

《基層干部執(zhí)行力建設(shè)》-杭州公開課培訓(xùn)圓滿成功..

培訓(xùn)時間：2013年10月15日下午 培訓(xùn)課程：《基層干部執(zhí)行力建設(shè)》 培訓(xùn)講師：蔣小華 培訓(xùn)地點：杭州 本課程圍繞政府機關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位執(zhí)行力建設(shè)問題開展，著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面..

《高效執(zhí)行力》-杭州蕭山公開課培訓(xùn)圓滿成功..

培訓(xùn)時間：2013年10月14日上午 培訓(xùn)課程：《高效執(zhí)行力》 培訓(xùn)講師：蔣小華 培訓(xùn)地點：杭州蕭山 本課程以如何打造高效執(zhí)行力為導(dǎo)向，從理解執(zhí)行力的重要性為出發(fā)點，循序漸進地講解執(zhí)行力的核心要素和執(zhí)行原則以及核心流..

《員工執(zhí)行力》-寧波東海融資內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)圓滿成功..

培訓(xùn)時間：2013年10月12-13日 培訓(xùn)企業(yè)：寧波東海融資 培訓(xùn)課程：《員工執(zhí)行力》 培訓(xùn)講師：蔣小華 培訓(xùn)地點：寧波 本課程針對基層的員工，不涉及管理相關(guān)的問題。從做一個職業(yè)化員工的角度，來提升員工的執(zhí)行力，..

寶馬企業(yè)遭遇“滑鐵盧”管理哪里出漏洞..

用“屋漏偏遭連夜雨”來形容德國汽車巨頭寶馬在中國市場目前的慘淡處境是再恰當(dāng)不過的了。說寶馬在華遭遇生死三重門并非危言聳聽。 一、嚴(yán)重質(zhì)量問題引發(fā)用戶對寶馬安全性能的高度擔(dān)憂 2012年3月寶馬宣布在全..

淺談學(xué)生禮儀素質(zhì)培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的繁榮，人們的交往越來越頻繁，對禮儀的要求也越來越高，禮儀已經(jīng)成為企業(yè)興衰、事業(yè)成敗、人生命運順逆和社會和諧與否的重要因素。為了提高個人綜合素質(zhì)和企業(yè)形象，增強職場競爭力，禮儀教育作為塑造個人形象的靈魂，越來越受到人..

別樣的銷售技巧讓你留住上帝

看到這個題目, 也許您會有疑問: 顧客是上帝, 怎么會趕走他們?其實這是服務(wù)行業(yè)人員身上普遍存在的問題。我們在看到一些培訓(xùn)師為企業(yè)做培訓(xùn)的時候 , 許多一線員工都會類似于如何提升自己的銷售業(yè)績這樣的問題。我認(rèn)為, 在產(chǎn)品品質(zhì)相同的情況下..

科學(xué)管理——企業(yè)管理的出路

泰勒是科學(xué)管理的創(chuàng)始人, 第一次系統(tǒng)地把科學(xué)方法引人管理實踐, 提出了科學(xué)管理原理, 即通常所說的泰勒制 , 開了管理理論研究的先河, 使管理真正成為一門科學(xué), 泰勒也因此被人們稱為科學(xué)管理之父 。泰勒使管理從經(jīng)驗層次上升到了科學(xué)階段,..

高職學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力如何培養(yǎng)

為了應(yīng)對 21 世紀(jì)技術(shù)進步的挑戰(zhàn)，職業(yè)教育需要培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)意識，能夠積極推進技術(shù)進步的技能型人才，任何人都需要而且能夠養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)能力。就領(lǐng)導(dǎo)力而言，不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力雖有共性也有差別，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力有其自身的特點，更加注重行業(yè)的技能、解決問題..