【培訓(xùn)課程縱覽】沒(méi)有課程分類，就沒(méi)有教學(xué)評(píng)估..
現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)，最為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是落地。所謂的落地，也就是接地氣。為什么很多人會(huì)評(píng)價(jià)一些培訓(xùn)課程不接地氣呢？最關(guān)鍵是，聽(tīng)的時(shí)候感覺(jué)還好，但是回去以后又變成初始狀態(tài)了，以前是怎樣，現(xiàn)在還怎樣，不會(huì)有行為上的改變。 要想培..
企業(yè)培訓(xùn)要契合人“多元化”的特質(zhì)..
哈佛大學(xué)成人學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展教席教授羅伯特·凱根在他的《變革為何這么難》一書的開(kāi)頭，就拋出這樣一個(gè)現(xiàn)象引發(fā)讀者思考： 一項(xiàng)醫(yī)學(xué)研究現(xiàn)實(shí)，假如心臟科醫(yī)生告訴嚴(yán)重心臟病患者：如果不改變個(gè)人生活習(xí)慣，如飲食、鍛煉、吸..
談?wù)勚匾暸嘤?xùn)的企業(yè)的共性
每個(gè)人都希望自己被重視，企業(yè)中的培訓(xùn)人當(dāng)然也是如此。但是企業(yè)對(duì)你培訓(xùn)人的重視，實(shí)際上跟企業(yè)重視不重視培訓(xùn)有關(guān)。每個(gè)企業(yè)都有自己的培訓(xùn)文化，而培訓(xùn)文化會(huì)決定培訓(xùn)經(jīng)理的角色。也決定該企業(yè)對(duì)培訓(xùn)講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注程度。 ..
淺談職業(yè)培訓(xùn)講師的定位之誤
作為職業(yè)培訓(xùn)講師給普羅大眾的印象是個(gè)多金的職業(yè)，在臺(tái)上發(fā)著閃閃光芒，收入也不少，多少人因此而有了成為職業(yè)培訓(xùn)講師的夢(mèng)想。近幾年來(lái)，由于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師、職業(yè)經(jīng)理人、小企業(yè)主大量涌入培訓(xùn)市場(chǎng)，職業(yè)培訓(xùn)講師明顯感覺(jué)到課程量難以上去了。 ..
培訓(xùn)講師的課程開(kāi)發(fā)需明確目標(biāo)
課堂上，我經(jīng)常問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：如果一門課程有100頁(yè)的PPT，其中有一頁(yè)P(yáng)PT的分量跟其他99頁(yè)一樣重，最可能是那一頁(yè)P(yáng)PT？答案是描述目標(biāo)的那一頁(yè)P(yáng)PT。 為什么課程目標(biāo)如此重要？何止是課程目標(biāo)，干任何事情都是目..
【培訓(xùn)心得】建構(gòu)主義教學(xué)五大核心主張..
建構(gòu)主義既然能稱之為主義，一定不是一個(gè)小的概念或具體的技巧，和教育主張緊密相關(guān)的還有其背后的哲學(xué)主張——世界觀、認(rèn)知論和方法論。我把建構(gòu)主義的核心主張總結(jié)為以下幾條。 世界是感知的世界 建..
慧眼識(shí)珠——如何找到優(yōu)秀的90后員工..
90后員工有典型的兩極分化現(xiàn)象，一個(gè)是”幸福型“小Y，目標(biāo)明確，進(jìn)取心強(qiáng)，非常清楚知道自己想要什么；一個(gè)是”虛無(wú)主義型“小X，沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)什么都不在乎無(wú)所謂，根本不知道自己要什么。 ..
中國(guó)移動(dòng)終端公司江蘇分公司《采購(gòu)招標(biāo)與談判管理》培訓(xùn)圓滿..
摘要：2015年3月22-23日，中國(guó)移動(dòng)終端公司江蘇分公司開(kāi)展了一期名為《采購(gòu)招標(biāo)與談判管理》的課程。主講培訓(xùn)講師為著名采購(gòu)物流供應(yīng)鏈/PMC專家李文發(fā)老師。 為了使員工掌握招標(biāo)、投標(biāo)的流程以及招標(biāo)和投標(biāo)過(guò)程具體要求..
透過(guò)“微群”窺互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的團(tuán)隊(duì)建設(shè)..
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們不得不承認(rèn)，我們不僅生活在社會(huì)里，企業(yè)里、家庭里，更生活在“群”里。不信去問(wèn)問(wèn)周圍的人，誰(shuí)微信里沒(méi)有幾十個(gè)群？但這么多群，你天天都看嗎？哪些，是你一直積極參與互動(dòng)的？哪些，是你每天糾結(jié)要不要..
互聯(lián)網(wǎng)大佬們剛畢業(yè)時(shí)都在干嘛？
又是一年畢業(yè)季，又一波要畢業(yè)的小鮮肉要加入到就業(yè)市場(chǎng)中來(lái)了。面對(duì)人生道路的分岔口，馬云、李彥宏和馬化騰這些互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)初是怎么選擇的呢？看過(guò)他們的經(jīng)歷，也許會(huì)對(duì)你的職業(yè)道路有啟示。 一、就業(yè)派 1、【亞馬遜CEO貝索斯】 1..
中小企業(yè)如何建立內(nèi)部培訓(xùn)體系
現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的多面性正逐步濃縮為企業(yè)文化的單一性，因?yàn)槠髽I(yè)文化能“留”住員工的心。企業(yè)文化主要是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程中員工行為的表現(xiàn)，而員工行為發(fā)端于員工素質(zhì)，因此對(duì)企業(yè)員工素質(zhì)的提升就成為了..
企業(yè)培訓(xùn)有效的三個(gè)要素
現(xiàn)在，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，也投入了大量的時(shí)間、精力在培訓(xùn)上，但是培訓(xùn)效果往往不盡人意。員工認(rèn)為培訓(xùn)是浪費(fèi)時(shí)間，部門管理者又納悶為什么培訓(xùn)之后工作績(jī)效仍然上不去，高層管理者痛惜培訓(xùn)資金的投入和培訓(xùn)效果的不均衡。到底..
讀懂這篇文章，等于清華MBA畢業(yè)..
當(dāng)公司老板，自己開(kāi)個(gè)小店，普通職場(chǎng)白領(lǐng)，無(wú)論你做的是哪一行，如果你看懂這篇文章并能應(yīng)用于自己生活，就等于你清華大學(xué)MBA畢業(yè)了······ 人不成..
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