地點: 上海 (上海) 時間:2015-08-26
課程導讀項目前言企業培訓不是目的,而是達到目的的一種方式。企業培訓的目的,就是個人及組織績效的改進。這是一個快速變革的知識經濟時代,企業如何組織快速學習新知識的體系幫助組織業務達標是每一個企業學習管理..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2015-04-17
時 間: 4月17-18日深圳 11月20-21日深圳企業培訓管理的現狀培訓經理在企業培訓體系建設和培訓實施中,經常發出感慨,培訓如何快速響應業務的需求?如何能產生績效?如何獲得老板的認可?而在培訓體系建設中..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2015-01-09
第一天課程內容:《培訓體系建設與有效的培訓管理》第一講:培訓體系與組織學習氛圍營造1、有效的培訓價值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價值傳播路徑培訓價值的遞減規律2、企業培訓的優秀理念好領導..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2015-01-09
第一天課程內容:《培訓體系建設與有效的培訓管理》第一講:培訓體系與組織學習氛圍營造1、有效的培訓價值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價值傳播路徑培訓價值的遞減規律2、企業培訓的優秀理念好領導..
地點: 上海 (上海) 時間:2014-11-21
第一天課程內容:《培訓體系與有效的培訓管理》第一講:培訓體系與組織學習氛圍營造1、有效的培訓價值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價值傳播路徑培訓價值的遞減規律2、企業培訓的優秀理念好領導首先..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2014-11-14
第一天課程內容:《培訓體系與有效的培訓管理》第一講:培訓體系與組織學習氛圍營造1、有效的培訓價值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價值傳播路徑培訓價值的遞減規律2、企業培訓的優秀理念好領導首先..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2014-09-26
總經理、人力資源經理、培訓部經理、培訓專員、其他部門經理等一、 培訓的困惑?1、 經費不多怎么辦?2、 如何讓培訓有看得見的效果?3、 公司小,如何做培訓?4、 如何讓培訓深入人心?5、 老板不重..
地點: 北京 (北京) 時間:2014-05-30
一、課程導入1、賦予培訓動機2、破冰:組建學習團隊3、行動學習法的運用二、培訓管理者的角色和作用1、如何理解企業的員工培訓?2、培訓管理者是干什么的?3、培訓管理者必備的條件4、培..
地點: 上海 (上海) 時間:2013-11-14
目的規劃階段一、如何進行可落地的培訓體系規劃?1、 尋找自我定位:企業培訓發展的四個階段2、 對培訓體系的錯誤理解將專家和企業帶進死胡同3、 宏觀視角:從三萬米高空看企業培訓體系的整體結構4、 推..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2012-12-14
一、課程安排介紹培訓部門的角色與任務·為什么需要培訓經理?·今天稱職,明天也稱職·案例:建立承諾感和對企業的忠心(豐田的故事)·為什么需要培..
地點: 北京 (北京) 時間:2012-11-09
前 言: 面對全球正在加速融入市場化、知識化、信息網絡化和全球一體化的進程,企業面臨著越來越多的殘酷競爭,但歸根到底是人才的競爭,這已成為企業之間競爭的核心內容,企業對人員的知識、技能的要求是精益求精。那么,如..
主講老師:閆偉 課程時長:2 天
一、企業培訓與企業培訓體系1. 企業培訓的基本認識——新經濟時代的企業和企業培訓——企業培訓發展階段及特點2. 培訓和發展的循環..
主講老師:張正順 課程時長:1 天
作為一名企業的培訓主管,工作中是否遇到過這樣的困惑:怎樣組織有效的培訓才能達到好的效果?如何運行培訓課程才能讓員工更好的參與到培訓當中?自身應該具備哪些素質和能力才能駕御培訓工作?采用什么樣的方法才能達到最佳的培訓目..
主講老師:萬占懷 課程時長:12 天
一、 深度探索:企業培訓與組織發展透視1、人才培養保障組織穩健發展2、企業培訓體系化運作的價值3、培訓體系內容構建藍圖速描4、企業培訓發展程度評估模型5、培訓體系建設工作現存問題6、企業培訓體..
主講老師:馬騰 課程時長:2 天
討論引入:企業培訓與學校教育的區別是什么?SAT系統化培訓方法的五個階段-分析、設計、開發、實施、評估第一講:A(Analysis)——培訓分析一、培訓分析的常見的四大誤區誤區..
主講老師:郭彬 課程時長:2 天
一、華為大學的理念與任務1、華為大學成立背景2、華為員工培訓體系的發展歷程3、華為大學培訓理念與特色4、華為大學的基本任務二、華為大學與培訓管理體系1、華為大學的定位與職責2、華為大學與人..
主講老師:梁良 課程時長:2 天
課程大綱:第一部 分培訓體系建設的必要性 1、為什么要進行培訓體系建設?2、培訓缺失后給企業帶來的問題第二部 分培訓體系建設的必要性及培訓體系的構成1、培訓體系構成的具體內容2、對照本企業..
主講老師:竇毅 課程時長:1 天
一、華為公司的培訓定位與戰略導向1、企業培訓現狀與問題分析2、華為培訓發展與現狀華為人力價值觀華為人力資源大廈華為培訓發展歷程3、華為培訓的戰略..
主講老師:李鳳 課程時長:2 天
第一講:培訓體系剖析互動:什么是培訓體系?互動:培訓體系包括哪9大子系統?1. 原生態培訓體系2. 基于模仿的培訓體系3. 基于需求的培訓體系4. 基于勝任素質的培訓體系5. 基于任務路徑..
主講老師:張成強 課程時長:2 天
一、企業戰略與培訓1、為什么我的培訓方案領導不支持?2、戰略性人力資源管理架構3、培訓和戰略的關系——培訓如何支撐戰略的達成二、培訓面臨的挑戰1、理想很豐滿、現實很骨感..
主講老師:何欣 課程時長:2 天
第一章:培訓定位的新趨勢——培訓體系規劃根植于人才戰略(含多個五百強企業案例) 國外500強案例:以A-C企業的人才戰略為例,來看看基于業務的培訓體系價值構建過程..
主講老師:劉峰松 課程時長:2 天
開場導入我們為什么要搞培訓我們喜歡參加怎樣的培訓您如何管理參訓學員您知道學員為什么不愿意/愿意參加培訓嗎為了獲得好的..
主講老師:張懷 課程時長:2 天
第一天上午第一部分:角色認知---培訓管理者的職業化素質要求職業化素質模型前沿觀點:職業化素質與任職資格的關系討論案例:“我努力了”職業化條件下培訓管理者應當具備的心態與素..
主講老師:張懷 課程時長:2 天
第一天上午第一部分:角色認知---培訓管理者的職業化素質要求職業化素質模型前沿觀點:職業化素質與任職資格的關系討論案例:“我努力了”職業化條件下培訓管理者應當具備的心態與素..
主講老師:何欣 課程時長:2 天
第一章:培訓規劃——培訓體系規劃根植于業務戰略 基于實踐的三種培訓規劃方法(我的工作原創實踐) 以戰略推演法來思考培訓體系規劃 5..
主講老師:侯春梅 課程時長:2 天
導入:新型木桶理論說明了什么?——揚長補短第一部分:培訓與培訓需求分析 一、培..
主講老師:范遠飛 課程時長:2 天
1.員工培訓的內涵價值1.1員工培訓的內涵1.2員工培訓的價值小組討論:我們為何培訓1.3員工培訓的三大原則1.4員工培訓的需求識別視頻案例:失敗的讀書會1.4.1Goldstein模型分..
主講老師:鄧玉金 課程時長:2 天
第一節 培訓體系建設的關鍵點 培訓的目的是什么? 培訓的戰略目的 培訓的直接目的 培訓與開發系統運作圖 培訓相關工作..
主講老師:王波 課程時長:3 天
第一講 培訓體系的含義與構成元素一、 什么是培訓體系?1、 培訓體系的概念2、 盲目培訓的危害性:忙;盲;茫。二、 企業培訓發展的三個階段:離散階段、整合階段、聚焦階段。三、 培訓部門在企..
主講老師:何欣 課程時長:2 天
第一章:培訓體系定位與規劃:如何做到“對企業有用” 開篇案例:多家企業培訓體系建設基本要素案例 共性要素:優秀企業培訓體系建設要素提煉(含建議)..
主講老師:呂遠洋 課程時長:2 天
一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰士把戰士訓練成班長通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓..
主講老師:周潮 課程時長:2 天
課程背景:1、本課程在以較為系統的框架基礎上,理清了培訓管理工作這一企業管理的新領域的眾多模糊問題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格;2..
主講老師:楊天河 課程時長:3 天
【培訓時間】三天(可定制)【培訓形式】授課+案例分享+研討+演練【課程特色】定制課程,通過案例分析、研討、演練以及點評輔導等,現場提升學員的培訓體系建設與執行能力。【課程大綱】 ..
一、培訓的戰略性意義1、培訓戰略與人力資源戰略2、戰略性培訓3、培訓的發展趨勢4、不同類型的培訓組織結構5、培訓的戰略選擇6、不同企業的培訓體系設計原則案例分析:XX集團的戰略性培訓體系 ..
主講老師:馬軍鋒 課程時長:2 天
一、基于戰略導向與核心能力的培訓體系設計 1、多數公司培訓遇到的難題與挑戰 2、培訓體系的價值 3、培訓發展的趨勢 4、設計培訓體系的四個步驟 二、 如何規劃培訓課程體系 1、課程規劃流程 ..
主講老師:鄭君 課程時長:2 天
第一單元 培訓管理的挑戰一、 值得思考的六大培訓問題二、 培訓面臨的五大挑戰 三、 培訓的2W1H四、 討論:這樣做培訓為什么沒效果?第二單元 培訓體系架構一、 培訓管理體系框架圖..
實習培訓,是畢業生從學校到企業角色成功轉型的橋梁,如何實現這..
曾子熙老師培訓經理之核心技能之:三個關鍵建構戰略性培訓體系 作者..
微軟辦公軟件國際認證 WORD 大師 OFFICE 辦公技能提升專家 20年微軟產品技術培訓與系統管理實戰經..
30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師 ..
30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師 ..
30年政府單位與國企管理經驗13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師國際培..
梁若冰老師 中國人民大學碩士 企業人才管理實戰專家 10年大型企業人力資源及培訓管理經驗 ..
原華為北研中心體系建設副總監組織管理實戰專家中國科學院大學應用心理學碩士 原中國獵盟|獵頭總教練 原..