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協同領導力——爆發式增長下的溝通協同與交圈管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 破壁壘、促交圈：跨越工作協同的鴻溝1. 討論：為啥跨部門溝通比較困難？2. 跨越五大合作障礙；本位主義/視角狹隘/走過場/溝通不良/機制缺失3. 避免三個合作陷阱；“笑面虎&r..

協同領導力：爆發式增長下的跨部門溝通協同與閉環管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：數字化為協同帶來了革命性的突破。第1章 非職權影響：協同領導力的價值與非職權影響力1. 為什么迫切需要協同領導力對員工關系意味著什么？對團隊協同意味著什么？對個人執行商意味著什么？對人才..

協同領導力爆發式增長下的跨部門溝通協同與閉環管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：數字化為協同帶來了革命性的突破。第1章 非職權影響：協同領導力的價值與非職權影響力1. 為什么迫切需要協同領導力對員工關系意味著什么？對團隊協同意味著什么？對個人執行商意味著什么？對人才..

協同領導力基于業務領先的價值重塑與溝通協同

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：數字化時代呼喚協同領導力第1章 非職權影響：協同領導力的基石探索協同領導力的核心，領悟非職權影響力在跨部門溝通中的基石作用，以及其對員工關系、團隊協同、個人執行商和人才搭配等方面的深遠影響。1. 協..

協同領導力 跨部門溝通、無縫對接與閉環管理實戰

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 協同領導力基石——非職權影響力與跨部門合作探索協同領導力的核心，領悟非職權影響力在跨部門溝通中的基石作用，以及其對員工關系、團隊協同、個人執行商和人才搭配等方面的深遠影響。1...

贏在協同：如何高效聯動與無縫對接

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

企業比較常見的情況是：Ø各自為政，各占山頭——導致企業內耗嚴重；Ø職權范圍之內的你不能干涉，這工作不是我的，你別找我——導致工作效率..

分行支行網點層級協同與崗位協同營銷實戰訓練

主講老師：劉佳和 課程時長：2 天

第一講：銀行管理者服務意識提升與協同營銷一、層級協同與崗位協同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是劉老師總結出的分行、支行、網點..

分行支行網點層級協同與崗位協同營銷實戰訓練

主講老師：劉佳和 課程時長：2 天

第一講：銀行管理者服務意識提升與協同營銷一、層級協同與崗位協同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是劉老師總結出的分行、支行、網點..

數字化時代的協同管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：數字化的本質：不協同，難以生存！第一部分 構建高效聯動的組織第一章 跨越部門間的合作“鴻溝”1) 跨越五大合作障礙；2) 避免三個合作陷阱；3) 杜絕四類..

協同拜訪與高層銷售

主講老師： 課程時長：2 天

一、上級如何協作高層拜訪 Ø 協同拜訪與跟進監控的好處 Ø 上下級如何做好協同拜訪 Ø 協同拜訪的種類 Ø 協同拜訪的程序 Ø 協..

矩陣環境下的合作精神培養和高效協同工作

主講老師：嚴明 課程時長：1 天

課程大綱：1. 矩陣環境需要什么樣的協作精神2. 矩陣管理者扮演什么角色3. 矩陣協同的重點工作Ø 打破部門疆界Ø 適應多頭老板Ø 暢..

自驅有效與協同—IOKR績效考核

主講老師：張守春 課程時長：2 天

第一講：績效管理認知一、績效考核的三大目的1. 企業多種決策依據2. 業績提升的工具3. 戰略解碼的工具案例分享：管理縱向不落實，橫向不協調的癥結在哪里二、績效考核與人力資源管理其它模塊的結合..

GREC 組織協同 沙盤工作坊

主講老師：李剛 課程時長：2 天

工作坊目標產出 掌握 GREC 模型各要素 運用 GREC 模型分析實戰案例 找到實戰案例的解決方法 形成公司組織協同問題解決的步驟..

團隊協同——跨部門高效溝通與協作

主講老師：周黎輝 課程時長：2 天

第一講：團隊（跨部門）溝通協作的重要性與問題分析一、高績效團隊精神解讀1. VUCA時代，組織需要團隊和執行力2. 什么是團隊？團隊，群體，團體的差異3. 團隊的五種機能障礙分析4. 人多力量大嗎..

齊心協同、高效溝通 跨部門溝通技巧與協同管理

主講老師：竇毅 課程時長：1 天

一、什么是溝通？為什么溝通很重要？1、溝通的概念小游戲：溝通的本質溝通的定義與組成要素溝通的過程與步驟溝通的分類2、為什么要重視..

高效協同、攻克堡壘——有效溝通與團隊協作（1-2天）

主講老師：孫汗青 課程時長：2 天

課程單元 單元內容第一單元發現管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問題(頭腦風暴)溝通不良的危害視頻案例：溝通不良的后果2...

高效協同：跨部門溝通與協作

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

²課程說明：企業比較常見的情況是：各部門各自為政，各占山頭；職權范圍之內的你不能干涉，這個工作不是我的你別找我；作為項目牽頭的部門往往很累，而協作部門常常袖手旁觀，嚴重影響了辦事的效率、效果。一個沒..

沙漠掘金之團隊協作 ——提升團隊內部人員的協同力

主講老師：蔡山 課程時長：1 天

一、什么是沙盤？沙莫掘金對于團隊協作有什么作用？破冰：四種不同類型的學習狀態決定學習收獲大小1、沙盤的介紹沙盤的由來沙盤模擬課程的由來沙漠掘金模擬課..

高效協同、攻克壁壘 ——職場360管理溝通技術

主講老師：李乾 課程時長：2 天

導語：受訓企業學員溝通案例整體導入（課前提供案例收集模板，講授全程引用企業真實案例，關聯學員溝通管理工作情境，直接以問題解決為導向）第一講：內部溝通——職場管理溝通360技巧與藝術一、..

以終為始——高效任務管理與跨部門協同

主講老師：程江 課程時長：1 天

第一部分 任務管理之目標與計劃：聚焦關鍵任務及作戰體系一：目標體系及分解邏輯 1.標準講解：地產企業目標管理體系2.如何聚焦最關鍵的目標？3.工具建議：雙收益矩陣4.聚焦的力量：目標數量原則..

團隊協同管理與溝通技能提升

主講老師：趙成國 課程時長：2 天

第一講：有效溝通3大癥結1. 向上溝通沒有膽2. 向下勾通沒有心3. 水平溝通沒有肺第二講：常見5大協同困境1. 雙贏心困境2. 投資心困境3. 同理心困境4. 責任心困境5. 大..

供應商管理之協同運作與共創共贏

主講老師：陳慶蘭 課程時長：2 天

開場游戲：名字接龍（讓大家相互認識，建立關系）導入：供應商管理，是誰的事？案例：企業利潤不高，老板覺得供應商管理不得力！第一講：供應商管理之力-以客戶為中心一、拉動力-消費模式變化1. 消費者自我..

高效協同，攻克壁壘——職場360高效溝通技術

主講老師：李乾 課程時長：2 天

課前管理溝通現狀測評導語：受訓企業學員溝通案例整體導入（課前提供案例收集模板，講授全程引用企業真實案例，關聯學員溝通管理工作情境，直接以問題解決為導向）第一講：管理溝通的心法與原理一、溝通對于管理者的重要..

業財融合背景下公司財務分析與經營協同專題

主講老師：付源 課程時長：2 天

第一講：公司財務分析基本觀念一、揭示財務真實的謊言1. 利潤表的真相2. 企業為什么會出現盈利性破產3. 案例分析——被誤導的財務指標二、會計準則的真相1. 主體假設-..

高效協同、攻克堡壘——有效溝通與團隊協作（1-2天）

主講老師：孫汗青 課程時長：2 天

課程單元 單元內容第一單元發現管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問題(頭腦風暴)溝通不良的危害視頻案例：溝通不良的后果2...