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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、目標(biāo)管理的實(shí)施基礎(chǔ) 1、揭開目標(biāo)管理的面紗 1）管理、領(lǐng)導(dǎo)、效率、效能 2）什么是真正的目標(biāo)管理 3）從來都不陌生的名詞——“目標(biāo)” 4）是目標(biāo)的管理還是對目標(biāo)的管理？ 5.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融模式與投資機(jī)會(huì) | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融的含義與特征 •1、互聯(lián)網(wǎng)金融定義 •2、互聯(lián)網(wǎng)金融的特征 二、互聯(lián)網(wǎng)金融的典型模式 （一）第三方支付 （二）大數(shù)據(jù)金融 （三）互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺(tái)P2P （四）互聯(lián)網(wǎng)金融門戶.. | |
| 課程名稱：上市公司并購重組實(shí)務(wù)操作和案例解讀 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、并購重組概念、分類與方式 （一）并購重組的概念 （二）并購重組的方式 1、重大資產(chǎn)置換 2、發(fā)行股份購買資產(chǎn) 3、股份轉(zhuǎn)讓 4、吸收合并 5、定向可轉(zhuǎn)債 二、政策和趨勢，重大資產(chǎn)重組監(jiān)管制度 （一）政策趨勢 1.. | |
| 課程名稱：資金最小化的顛覆式產(chǎn)品創(chuàng)新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新邏輯 1、思維創(chuàng)新 2、創(chuàng)新 連接 賦能 破界 3、打破思維禁錮 4、顛覆式創(chuàng)新的邏輯 符合現(xiàn)實(shí)世界 引領(lǐng)或跟隨趨.. | |
| 課程名稱：時(shí)不我待：時(shí)間管理四步落地 | |
| 主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：記錄 課程導(dǎo)入：管理者有效性的基礎(chǔ)（彼得·德魯克） 記錄時(shí)間、管理時(shí)間、統(tǒng)一安排時(shí)間 一、有記錄 1. 記你所做，做你所記 1）清單革命 案例分析：游戲思考：我的時(shí)間去哪了？ a如何優(yōu)化你的八小時(shí)？ .. | |
| 課程名稱：解密溝通——高效對話 | |
| 主講老師：吳娥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程簡述：通過對底層邏輯的剖析，知其所以然地學(xué)習(xí)技能，提升溝通能力，促進(jìn)組織高效。 導(dǎo)入：開場游戲：你是誰？ 1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2. 課前Structure準(zhǔn)備 第一講：溝通重要性——認(rèn)知升級(jí)篇 一、溝通.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化時(shí)代下激活微觀主體動(dòng)能的三新管理 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、新思維：提升中層管理者的經(jīng)營思維與管理思維 1、思維決定格局，格局決定布局，布局決定結(jié)果 2、新競爭態(tài)下的電信運(yùn)營商競爭地圖 3、建立競爭態(tài)勢的戰(zhàn)略導(dǎo)圖：競爭能力與生態(tài)能力 4、提升團(tuán)隊(duì)管理者經(jīng)營思維能力：無界思維 .. | |
| 課程名稱：數(shù)字化轉(zhuǎn)型之組織影響 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化認(rèn)知 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、打破思維禁錮 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么？ 6、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) .. | |
| 課程名稱：從理念到行為習(xí)慣：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化是什么?——企業(yè)文化定義與結(jié)構(gòu) 1、企業(yè)文化建設(shè)怪圈 2、企業(yè)文化內(nèi)涵解讀 3、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)文化如何建？——企業(yè)文化的構(gòu)建 1、建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從何處入手 .. | |
| 課程名稱：非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與項(xiàng)目管理藝術(shù) | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目管理國際最新發(fā)展趨勢； 項(xiàng)目管理在電信行業(yè)的應(yīng)用； 中國電信運(yùn)營商為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理？ 項(xiàng)目和運(yùn)營.. | |
| 課程名稱：TPM –PM 計(jì)劃保養(yǎng) | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 TPM 概述 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 TPM 產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用 第二章設(shè)備計(jì)劃保.. | |
| 課程名稱：門店選址攻略 | |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、了解商圈 一、終端店面選址十大誤區(qū) 1.不顧形象，徒求銷量 2.迷信黃金地段 3.盲目進(jìn)入競爭飽和區(qū) 4.偏離行業(yè)商圈定位 5.迷惑于客流量的表象 6.缺乏借勢意識(shí) 7.廣告空間考慮不足 8.低估消費(fèi)購買慣性 .. | |
| 課程名稱：像談判專家一樣溝通 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、溝通前必須了解的幾件事？ 1.決定權(quán)在誰手上 1)決定權(quán)在對方 案例：銷售的自言其說 2)決定權(quán)在他方 案例：法庭上的唇槍舌劍 3)決定權(quán)在雙方 案例：談判到底誰贏了 2.溝通最容易忽視的問題 1)利益分歧 2).. | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)與市政行業(yè)形勢解讀 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、“大基建”窗口會(huì)開啟嗎？ 1、要完成全年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，基建投資增速至少12.4% 2020年消費(fèi)必然進(jìn)入寒冬 中美貿(mào)易戰(zhàn)在疫情中升級(jí) 只剩下基建一條路 2.. | |
| 課程名稱：理財(cái)經(jīng)理訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一天 重點(diǎn)培訓(xùn)：張開嘴，邁開腿，遞名片，留后手 一、理財(cái)?shù)哪康呐c核心任務(wù)？ 1、什么是金融理財(cái) 理財(cái)?shù)谝灰c(diǎn)：財(cái)務(wù)安全 互動(dòng)：很多老百姓不懂理財(cái)，苦于無法識(shí)別什么理財(cái)安全，你如何幫助他們實(shí)現(xiàn)呢？ ɨ.. | |
| 課程名稱：六步讓你成為解決問題大咖 | |
| 主講老師：徐德霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是問題，你真的知道嗎？ 1、什么是問題？認(rèn)準(zhǔn)真正問題的重要性 2、如何準(zhǔn)確定義問題（案例分析） 3、工作中發(fā)現(xiàn)問題的途徑 4、利用現(xiàn)在狀態(tài)/期望狀態(tài)來確定問題 工具：優(yōu)先矩陣、頭腦風(fēng)暴法 案例：一個(gè)剛上任的經(jīng)理（課前.. | |
| 課程名稱：新生代管理與激勵(lì) | |
| 主講老師：于際敬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、前言 1、新生代員工現(xiàn)狀 2、討論：列舉“新生代”員工的優(yōu)缺點(diǎn) 二、“新生代”員工的八大特征 三、新生代個(gè)性成因 1、新生代與他們的父輩進(jìn)行對比 2、新生代員工如何看待自己.. | |
| 課程名稱：企業(yè)、政府高績效會(huì)議技術(shù) | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：傳統(tǒng)會(huì)議的弊端 1、會(huì)議過多、官僚扯皮 2、時(shí)間冗長、效率低下 3、浪費(fèi)金錢、人浮于事 4、長官意志、難說真話 第二章：會(huì)議功用 1、交流看法 2、協(xié)調(diào)矛盾 3、達(dá)成共識(shí) 4、推動(dòng)執(zhí)行 第三章：會(huì)議倫理 1.. | |
| 課程名稱：渠道經(jīng)理綜合能力提升 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 渠道經(jīng)理的自我革命 案例導(dǎo)入：渠道經(jīng)理巡店喝紅牛or喝水 緣起1：是因?yàn)楣┬桕P(guān)系變了，當(dāng)爺?shù)娜兆硬辉儆? 緣起2：渠道經(jīng)理切實(shí)幫到了網(wǎng)點(diǎn)，有的渠道經(jīng)理應(yīng)得的回報(bào) 一、 渠道經(jīng)理身邊正在發(fā)生的3個(gè)變化 1. 代理商們眼中的.. | |
| 課程名稱：情緒管理與壓力疏導(dǎo) | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識(shí)情緒 【提問】人一天中有多少種情緒？ 情緒的影響 情緒的積累與疊加形成了好心情與壞心情 所謂影響包括：有意識(shí)與無意識(shí)、正面與負(fù)面、有益與無益 【互動(dòng)】《我的24小時(shí)情緒回顧》 1、六種基本情緒 五種核心情.. | |
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