內訓課內訓課

結構致勝-邏輯思維與表達 |
主講老師:沈莉亞   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:課程導入:【互動】最強大腦1.課程目標與收益說明2.整體課程結構3.簡易結構模型第一單元:結構理念1.結論先行-結論先行-結論先行的三種情況【案例】秘書的匯報2.結構思維的使用場景-運用場景:.. |
管理執行力訓練—結果導向與過程管控 |
主講老師:葛萍   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能 行業類別:不限行業 |
課程簡介:第一講:打造管理者執行力——為什么團隊執行總是卡殼?一、優秀團隊的三個要素:領導、目標、統一;1. 互動訓練:定向四問2. 視頻案例:士兵突擊二、執行:以規則為前提,把目標變成結果的行動;1... |
高效行動學習催化師工作坊 |
主講老師:周雋峰   培訓天數:2 天   專業類別: 執行力 行業類別: |
課程簡介:單元一:行動學習與行動學習催化師1. 行動學習簡介2. 什么是行動學習催化師及在組織場景中的功用3. 決策模式與結構化研討之鉆石模型4. 催化師的核心能力,工具及練習單元二:會議引導1. 會議類型與角色2. .. |
目標與計劃管理 |
主講老師:段雅婕   培訓天數:1 天   專業類別: 管理技能 行業類別:不限行業 |
課程簡介:導言:●先有目標,再有工作●一切與目標無關的活動都是浪費資源●先要統一目標,才會良好協作●目標計劃的制定自上而下●目標管理就是管理資源,力求最小投入最大產出一、 目標的制定1、何謂目標管理2、工作目標的類.. |
結構性思維-匯報有邏輯、表達更清晰 |
主講老師:劉力銘   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:課程導入 結構性思維的力量(0.5小時)1.結構與思維的力量1.1結構的定義1.2結構性思維的訓練目的:想清楚,說明白,搞定事互動:如何編寫年終匯報2.兩個核心訓練原則2.1利他性原則2.2講理性原則第一.. |
職場管理者必備技能—做善用杠桿的全能管理者 |
主講老師:張祖舜   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、階段一:角色轉化—找定位,完成華麗轉身角色認知:如何識角色,讓自己快速適應1、管理大戲1:張小舜成為經理的第一個月;•角色困惑:定位問題+思維角度•場景再現:5個不同場.. |
銀行服務窗口高效服務禮儀 |
主講老師:馬梓溪   培訓天數:2 天   專業類別: 商務禮儀 行業類別:銀行金融 |
課程簡介:第一模塊:服務之美從何而來? 服務在客戶未開口之前 銀行的服務變革 銀行發展的三個階段:服務化,規范化,價值化 銀行服務的三個層次案例:招商銀行,工商銀.. |
會議接待禮儀 |
主講老師:馬梓溪   培訓天數:2 天   專業類別: 商務禮儀 行業類別:不限行業 |
課程簡介:第一模塊:會議禮儀前期準備 組織會議一般流程 會議前期準備 成立會務組 會議通知和擬定規范 會議議程 會議工作八項內.. |
DISC行為風格解析 |
主講老師:周雋峰   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能 行業類別: |
課程簡介:一、行為風格與優勢理論是什么?1、優勢與才干2、如何發揮優勢二、如何識別四種行為風格?1、DISC背景介紹2、DISC測試3、四種風格講解4、風格是別練習5、四種行為風格特點總結三、如何分析行為風格測.. |
AI偵探社:AI助力辦公效率加倍 |
主講老師:劉力銘   培訓天數:1 天   專業類別: 人工智能 行業類別:不限行業 |
課程簡介:準備環節:簽到與角色認領(每組4-8人,可多組并行)1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名5.老師交代規則第一幕:AI偵探社集結1.學員閱讀劇本2.團隊內自我介紹.. |
新員工入職培訓 |
主講老師:葛萍   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:第一講:角色轉變--從學生到企業人的轉變一、什么是企業?1、企業的本質2、組織的目的3、企業是什么場所?4、大學文化與公司文化的區別5、職場中哪些“兔子”最容易輸?6、“悲.. |
職場心動力-員工職業生涯成長地圖 |
主講老師:陳明麗   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:模塊一:職業生涯規劃認知1.BANI時代的特點與挑戰2.職業生涯規劃的新視角3.身份、角色、職業、職務的關系4.個人職業定位與內外部發展趨勢練習:案例中的職業發展路徑模塊二:自我認知與職業定位1.個人優勢與價.. |
合作共贏的向上管理 |
主講老師:方超   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、遇見未來 向上管理的好處1.互動:一次部門聚餐的意見征詢2.蓋洛普離職原因調查3.什么是向上管理4.向上管理的必要性5.不向上管理的后果二、走進職場:認清上下級關系1.認識職場:構建良好的上下級關系2.. |
向上溝通 |
主講老師:韓軍   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、認識管理中的溝通1. 了解“性格交流分析” 什么是溝通 性格交流分析與溝通案例:失敗的溝通2. 認識三種自我性格狀態 “家長.. |
激發潛能:教練式溝通的魅力 |
主講老師:王雯雯   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、為什么要學習教練式溝通?1、概述教練教練的起源教練與其他角色(導師、顧問、管理者)的區別2、教練式溝通概述教練式溝通和普通溝通的主要差別為什么新.. |
儲備干部核心管理技能提升 |
主講老師:張紅領   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能 行業類別:不限行業 |
課程簡介:第一單元:明道取勢——卓有成效的管理認知第一部分 管理與管理者一、管理的本質1.管理能否被復制●技能可復制●狀態很難復制2.管理的內涵管理兩要素:人與事᠊.. |
有效溝通與時間管理 |
主講老師:王雯雯   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、和有效溝通有關的基礎認知1、溝通模型2、關于溝通的正確認知正確的溝通認知職場溝通中的常見誤區認知誤區行為誤區二、溝通關鍵三要素1、清晰表.. |
七步成詩—品牌課程設計與開發 |
主講老師:岳焱   培訓天數:3 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:導論:內部品牌課程開發的意義案例導入:并不多見的場景最佳實踐介紹:品牌課程初長成第一章:萬般之源-選題1. 課程需求的三大來源:戰略(SCL)、關鍵業務(GAPS)、人才發展(CBET)2. 教學理論的三大流派:認知.. |
職場人的角色認知與身份轉變 |
主講老師:高登峰   培訓天數:2 天   專業類別: 中層管理 行業類別: |
課程簡介:緒言:關于世界的六個真相(一)自知:個人成長第一步1、我是誰?① 生理層面:身體狀態與認知高度相關② 心理層面:恰當的自尊、適宜的自我印象過高或過低的自尊心都會產生不良影響③ 社會層面:參與社會分工的專業人士.. |
企業業務詳細設計與中臺建設 |
主講老師:擎蒼   培訓天數:3 天   專業類別: 運營管理 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、 產品設計的思考框架1、透析產品設計的四層九要素 定方向(產品戰略、解決方案) 搭框架(功能框架、非功能框架) 定細節(業務流程、業務操作和信息結構).. |
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