內訓課內訓課
| 企業崗位工作分析與評估 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一．為什么要分析與評估崗位1. 企業組織系統崗位分析與評估是企業組織系統管理環節中重要一環2. 工作分析表的作用員工招聘績效培訓.. |
| 全方位提升組織的作戰能力—組織賦能 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：約架的故事一．什么是組織能力1. 組織能力的定義2. 組織能力是個人能力和團隊能力的疊加3. 影響組織能力提升的因素二．為什么要提升組織能力1. 組織能力的作用2. 組織能力是企業發展的核心競爭.. |
| 班組長培訓系列：高效班組管理 |
| 主講老師：張勝 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：班組長的角色與能力1. 管理基礎知識 管理的定義與管理內容 班組的定義 班組管理的原則2. 班組長的在企業中的地位 班組是利潤的關鍵來源 .. |
| 采購數字化轉型的方法論和實踐 |
| 主講老師：李筱艷 培訓天數：1 天 專業類別： 采購物流 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、什么是數字化采購？1、數字化與數字化轉型 什么是信息化與數據化與數字化轉型 誰主導這些活動2、中國采購發展 傳統采購：采購1.0 ERP時代：采.. |
| 供應鏈流程體系搭建與風險防控 |
| 主講老師：周小明 培訓天數：1 天 專業類別： 采購物流 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 供應鏈流程體系在企業中的重要性1. 符合內審條件下的供應鏈架構2. 供應鏈流程的價值與類型3. 好的供應鏈應該具備哪些條件二、 供應鏈幾大關鍵流程及審計過程中的注意事項采購部a) 預測與客戶訂單管理流程.. |
| CDSE-師帶徒高效帶教 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 CDSE-C共識階段一、共識的概念和重要性二、共識建立的關鍵要素1.目標明確：什么樣的目標是明確的目標？2.溝通有效：有效溝通VS暴力溝通3.合作協作：師父與徒弟如何合作？三、共識建立的方法和技巧1... |
| 優質服務意識養成與服務技巧修煉 |
| 主講老師：喬云 培訓天數：2 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：提升服務核心的問題在哪里？如何提升？優質服務意識養成的五項核心要素1. 什么是優質服務？討論：啟發對優質服務的思考提煉：優質服務的核心要素總結：優質服務的角色認知案例：全球排名前五的航空公司的優質服務案例.. |
| 超高藝術的領導力塑造 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：領導力與角色修煉一、領導人和領導力1、什么是領導人2、權利形成的五個階段（案例：當上領導后的老張和老李不同表現）二、卓越領導者的五個習慣行為1、以身作則 2、共啟愿景 3、挑戰現狀4、使眾人行.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：徐蕓 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、業務管理者的角色和任務是什么？ 1.破冰活動：在管理“人”的過程中遇到的問題和挑戰有哪些？ 2.人才調研報告分享 員工最關注的是什么？員工為什么離職？3.領導力發展不同階梯對管.. |
| 學習項目設計與運營實操 |
| 主講老師：文熠 培訓天數：1 天 專業類別： 項目管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、組織學習項目的本質組織學習項目的現狀組織學習項目面臨的挑戰與困境看透學習項目在組織應用的本質學習項目在組織應用的基本框架二、八步法完成學習項目設計 .. |
| 如何有效應對制造成本不斷升高 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：企業對現場進行管理和改善的原因一、現場管理與改善的效益分析1. 成本主義思維2. 利潤主義思維3. 售價主義思維4. 利潤改善的杠桿分析二、內外環境的變化與倒逼1. 出口與環保的壓力2. 原材料.. |
| 新入職員工安全培訓 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數：1 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：安全文化導入1.公司安全文化與政策概述2.安全培訓的重要性與期望成果第二部分：風險管理與應急管理基本知識1、危害因素辨識方式方法2、風險評估的原理及其典型的風險評估方法3、風險削減與控制及其幾種典型方法.. |
| HR核心能力升級實戰課 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：多元化用工與合規管理-如何規避用工模式選擇中的隱形法律陷阱？一、勞動關系認定的核心標準與司法實踐1、勞動合同關系三要素理論（主體適格/意思表示真實/內容合法）2、勞動關系與勞務關系的"三級區分模型".. |
| 管理必修課—勞動關系中的法律與人文關懷 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、勞動關系意識的建立：你的言行代表了公司，你的管理決定了員工關系。案例引入：一次被管理者保存下來的會議紀要，幫助企業節省數十萬賠償金1、管理者在勞動關系中扮演的關鍵角色2、員工關系與勞動關系等相關概念3、常見的管理者原.. |
| 責任勝于能力 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 責任與責任文化的內涵和價值1. 人的一生就是責任的一生2. 責任是個人價值實現的內驅力3. 責任是企業基業長青的源動力4. 責任是卓越團隊的內推力二、 責任與能力1. 員工準備度：態度 能力2. 責任就.. |
| 績效溝通就應這樣做 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：引言：績效溝通與普通的工作溝通有什么區別？第一章：為什么要做績效溝通？1、績效溝通的定義與作用2、績效溝通與管理溝通的區別是什么？3、績效管理過程中的5個溝通痛點剖析互動環節：績效溝通中的痛點有哪些？案例分析：某.. |
| 全面任職資格體系設計 |
| 主講老師：趙靜 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是任職資格體系？1、常見的三類任職資格 例：從事某一工作必須具備的資質要求 例：從事某一工作需要具備的資質 例：職位（級別）晉升條件2、任職資格體系是什么？.. |
| 沖突管理 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是沖突1、案例討論，理解沖突的基本概念2、影響沖突的三個變量3、沖突呈現的四種狀態4、建設型沖突&破壞型沖突二、沖突預警與管理沖突1、歸因差異與沖突管理-歸因的概念-歸因沖突-歸因的原.. |
| 贏在執行—團隊執行力 |
| 主講老師：李悅冉 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、團隊執行力1、領導與管理（1）領導-激發動力：指明方向、激勵賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進度2、領導力風格測試：你是邏輯型還是情感型？你關注什么？3、管理三件事（1）定標準、給愿景、做判斷（.. |
| 安全領導力 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：現代安全生產管理基本知識1、安全風險管理 風險管理基礎知識 危害因素辨識 風險評估 風險削減與控制2、安全風險管理體系.. |
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