內(nèi)訓課內(nèi)訓課

知人善用,賦能團隊—員工輔導激勵技巧 |
主講老師:李悅?cè)?/a>   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、領導力概述1、什么是領導力2、領導力風格測試:你是邏輯型還是情感型?你關注什么?3、領導與管理(1)領導-激發(fā)動力:指明方向、激勵賦能(2)管理-提升能力:流程、分工、進度二、員工輔導—&md.. |
團隊領導力 |
主講老師:何振銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、認識團隊發(fā)展過程1、管理者的三個績效區(qū)2、領導者特質(zhì)與團隊3、團隊發(fā)展的四個階段&帶領的方法4、團隊協(xié)作的主要障礙二、從形成期到風暴期1、形成期在任務和關系上的挑戰(zhàn)2、團隊在形成期的特征3、賞.. |
班組長培訓系列:標準作業(yè)與質(zhì)量保證 |
主講老師:張勝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:基礎知識1. 質(zhì)量的定義及理念 質(zhì)量的定義及基本理念 產(chǎn)品的質(zhì)量波動 豐田方式和問題解決的關系 豐田八步法2. 為什么作業(yè)需要標準化?.. |
破局生產(chǎn)計劃瓶頸-從計劃到執(zhí)行的全流程管控 |
主講老師:許東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、供應鏈計劃的核心價值與挑戰(zhàn)1、為什么需要預測?——供應鏈計劃的重要性 預測在供應鏈中的作用 不準確預測的代價與風險2、供應鏈計劃的關鍵目標與挑戰(zhàn)=.. |
與客戶進行高效溝通的技巧 |
主講老師:董洪斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:客戶溝通的重要性一、溝通在客戶關系中的核心地位1、溝通是建立良好客戶關系的基石2、有效溝通對業(yè)務成果的影響案例分享:因溝通不當導致的失敗案例3、提升溝通能力的必要性二、了解客戶期望與滿足需求1、客戶期.. |
新安全生產(chǎn)法解讀 |
主講老師:胡月亭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障1、企業(yè)主要領導、安全管理人員安全生產(chǎn)職責;2、企業(yè)對實現(xiàn)安全生產(chǎn)應該提供的保障;3、安全生產(chǎn)法對企業(yè)其它要求。本部分講述生產(chǎn)經(jīng)營單位作為安全生產(chǎn)的主體,應該滿足什么條件方可安全生產(chǎn),.. |
質(zhì)量課程:8D報告與問題解決 |
主講老師:張勝   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:8D概述1. 課程目標2. 定義及基礎知識 質(zhì)量的基本理念 解決問題的三種途徑 8D的本質(zhì):問題解決程序 8D的過程概述3. 現(xiàn)場管理.. |
企業(yè)目標規(guī)劃 |
主講老師:毛司禾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一.為什么要規(guī)劃企業(yè)目標1. 哈佛調(diào)研---目標對人生影響2. 目標和計劃的關系3. 企業(yè)目標的意義與作用4. 企業(yè)目標規(guī)劃的七大誤區(qū)二.什么是企業(yè)目標規(guī)劃1. 企業(yè)目標規(guī)劃企業(yè)目標定義.. |
KPI績效管理 |
主講老師:毛司禾   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入:兩熊賽蜜的故事一.為什么要KPI1. KPI考核的五大價值滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要分解各崗位工作任務明確工作中心提供考核依據(jù)激發(fā)員.. |
創(chuàng)標建模,工廠5S管理實訓營 |
主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一天:課堂培訓1. 5S管理概述 5S的起源和發(fā)展 5S的定義和目的 5S與企業(yè)競爭力的關系 5S與其他管理工具的比較2. 5S的五個步驟詳解.. |
企業(yè)崗位工作分析與評估 |
主講老師:毛司禾   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一.為什么要分析與評估崗位1. 企業(yè)組織系統(tǒng)崗位分析與評估是企業(yè)組織系統(tǒng)管理環(huán)節(jié)中重要一環(huán)2. 工作分析表的作用員工招聘績效培訓.. |
采購與供應鏈管理 |
主講老師:李筱艷   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、采購管理“難”在哪?1.采購管理 采購的重要性 采購管理的主要職能 采購流程及其優(yōu)化 工具/模型:Kraljic采購組合模型.. |
班組長系列-基層主管教導與培育 |
主講老師:鄭祖國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課前:依照標準模板要求,準備學員實際教導案例第一講:TWI框架與教導基礎一、TWI框架1.TWI(Training Within Industry)一線主管技能訓練體系。 2.在TWI開發(fā)至今已80多年里,長盛不衰!其.. |
責任勝于能力 |
主講老師:湯洋   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 責任與責任文化的內(nèi)涵和價值1. 人的一生就是責任的一生2. 責任是個人價值實現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力3. 責任是企業(yè)基業(yè)長青的源動力4. 責任是卓越團隊的內(nèi)推力二、 責任與能力1. 員工準備度:態(tài)度 能力2. 責任就.. |
閃耀 出眾光芒—珠寶搭配 |
主講老師:馬梓溪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊: 膚色與珠寶的色彩關系1、形象美學的韻律美 美學的三大板塊 美學的審美層級2、色彩的情感表達——三大屬性 色彩的明度.. |
教練型領導 |
主講老師:何振銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、教練型領導(教導)的定義與教練信念1、情景推演:沒有回應的報告2、教導的基本概念3、教導的價值,為什么要用教導的方式帶下屬4、什么是好的教練5、教練信念-關注績效6、教練信念-對人員的尊重與關懷二、教導的.. |
集團化運營下的人力資源管控體系 |
主講老師:文熠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:厘清概念什么是集團,集團化,集團化運營集團化運營的目的、管理模式集團化運營管理的基本思路第二章:打造總部領導力什么是總部領導力.. |
安全、標準作業(yè)與作業(yè)標準 |
主講老師:張勝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:安全風險識別1. EHS的基本知識 EHS的含義與體系 EHS 21項要素 EHS的承諾與執(zhí)行2. 危險源識別 定義.. |
創(chuàng)新圍城:創(chuàng)新思維與問題分析解決 |
主講老師:劉力銘   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入1.世界發(fā)生了根本性變化2.企業(yè)生命周期越來越短3.高維視角下的決策挑戰(zhàn)第一部分 創(chuàng)新的概念1.試錯三原則2.不動的是創(chuàng)意,行動的是創(chuàng)新3.組織創(chuàng)新的兩大頑疾4.大企業(yè)如何創(chuàng)新?5.創(chuàng)新型組織特點.. |
做好安全生產(chǎn)工作的利器—企業(yè)良好安全文化培育 |
主講老師:胡月亭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:安全文化及其相關基本概念1、 表層文化;2、 中層文化;3、 深層文化;4、安全文化。目前,有關安全文化的概念及其理解出現(xiàn)很多誤區(qū),使人們難以認識真正安全文化的含義,甚至把培育安全文化的形式當成安全文化,導.. |
|