參訓學員心得匯總
一、 一、今天培訓主要從管理（者）的角色認知、定位和心態三個角度進行剖析。 二、培訓后感想主要是除了做好自己的角色定位，擺正自己的位置、避免管理者常犯的錯誤之外，更重要的是作為管理者，要思考怎么為這個“團隊“..
優選學員課后作業
一、 一．三個核心知識點： 1.領導的核心不是管理，而是賦能，相信相信的力量。 2.從業務走向管理過程中，管理者角色轉變是首要問題。 3. 執行力的認知，服從不等于執行；執行力不等于掌控力，而是要把想法變成行動，把行動變成結果。..
學員管理課程收獲
一、 4.18 日課程學習印象最深的3個要素點、感想、未來行動： 1.管理層的認知：設定明確的目標，組織一群人積極工作，領導的核心不是管理，而是賦能。需要讓人心甘情愿的追隨你，而不是單純的管理者 2.執行力：把合適的人放在合適的位..
學員課后心得
一、 三大要點： 1.領導者與管理者的認知 2.執行能力：把合適的人放在合適的崗位、目標堅定、主觀能動、以結果為導向 3.領導的核心不是管理，而是賦能 感想： 在工作中、自己經常犯錯誤的就是只會抓具體工作，不會授權，從而使得..
學員課后知識匯總
一、 三個要點 1、領導者的核心不是管理，而是賦能，并且能讓人心甘情愿的追隨你。設定一個明確的目標（定戰略），組織一群合適的人（搭班子），帶領團隊積極努力的工作（帶隊伍） ，并相信自己的團隊且給團隊賦能。 2、管理者的角色轉換，是..
管理課程知識要點總結
一、 三個要點： 1:如何成為領導者 領導者需要具備良好的溝通能力、決策能力、組織能力、協調能力和領導能力等素質。可以通過學習、實踐和反思來不斷提升自己的領導素質。 2:領導者如何行事 首先（建立信任）領導者需要建立起與團隊成..
學員課后總結
一、 三個要點 1、對管理層的認知更清晰，以往可能做的更多的是業務員型的事情，通過學習，從業務到管理的思維轉變！ 2、執行力的認知，服從不等于執行；執行力不等于掌控力，而是要把想法變成行動，把行動變成結果。 3、領導是率領和引導..
學員課后有感
1、 一、三個核心知識點： 1、領導的核心不是管理，而是賦能 2、領導者是團隊的帶頭人 3、執行的三要素：理解目的、主管能動、結果導向 二、心得感想： 通過本次學習，作為資深HR，如何才能選對人，怎樣用好人，多育人的方..
學員課后作業精選
一、 A 三個要點： 1-成為領導者：言必行，行必果，提高專業技能，馭眾，工作成果是魅力的保證，即讓自己有光、發光、照耀他人。 2-領導者如何行事：做事要有工匠精神，敬畏之心，做自己喜歡做的事，喜歡自己做的事。謹慎定目標，定好目標..
工作沒累垮，自己卻打垮自己，警惕職場“野馬效應”..
心理學上有個詞，叫野馬效應，它講的就是打敗我們的并不是事情本身，而是因為這個事情產生的情緒。 在非洲草原上，有一種吸血蝙蝠，常常會盯在野馬的腿上吸血，不管野馬跑得多快或者如何的暴怒，它們拿這個小小的蝙蝠是一點辦法都沒有，甚至還有不少野..
70%的能力問題，都是態度問題！..
身為管理者的你，肯定遇到過這種情況，在工作中，有些下屬不論大事還是小事，都會做的一塌糊涂，最后還要別人幫忙給他收拾殘局。 甚至你口頭交代的事情，他都會忘的一干二凈，等到你主動詢問時，不是忘記就是有他自己的獨特見解，認為時機未到。 每..
說話的藝術其實是語言的溫度
不愛看綜藝節目，也從未看過《康熙來了》，看書的時候偶遇好的文章，會瞥一眼作者的名字。久而久之，蔡康永這個名字被我默默記下，喜歡他文章里的犀利幽默，自有風格。 蔡康永不僅僅是個有才華的作者，他更是一個無論什么緊急情況都能應對的主持人..
情緒價值，是最容易被管理者低估的生產力！..
人類所做的決策，其實往往都有情緒的參與。 美國著名的神經學專家達馬西奧，曾遇到過這樣一組現象：患者A的頭部不幸被鋼筋穿過，患者B則因腫瘤，也受到一定程度的腦損傷，但經過治療，兩人均恢復了健康，表面看起來跟常人一樣并無異常。 唯一的問..
