地點: 河南 (鄭州) 價格:¥12000 時間:2015-05-23
第一章:互聯網時代員工的困惑的核心是什么?第一講:互聯網時代員工的十大困惑和痛苦1、 互聯網時代知識/信息爆炸,員工的腦袋快要爆炸,內心焦慮,如何應對?2、 付出的‘多&rs..
主講老師:閆偉 課程時長:2 天
第一講 認知員工職業生涯規劃與管理職業生涯與職業生涯規劃職業生涯發展的階段與分類職業生涯規劃管理的定義與目的職業生涯規劃對企業發展的意義職業生涯規劃管理中的角色分工 ..
主講老師:閆偉 課程時長:2 天
快樂工作第一步:悅納工作 腳踏實地工作是生命中的重要部分把工作當做事業來做讓工作變成一種享受和你的工作談戀愛要為自己而努力工作走好腳下每一步做好你的本職工作利用公司職業發展的..
主講老師:閆偉 課程時長:2 天
第一單元 核心員工的管理藝術一、認識核心員工誰是企業的核心員工創造企業絕對利潤的人核心崗位的勝任者和繼任者企業現實競爭需要的員工未來競爭力需要的員工勝任現有崗位,..
主講老師:李繪芳 課程時長:2 天
第一講 職業化水準決定發展水平1、職業化提升迫在眉睫2、職業化的內涵3、我們為什么不夠職業化4、我們為什么還不重視職業化5、核心文化決定職業化6、如何做到職業化7、隨處可見的非職..
主講老師:李老師 課程時長:2 天
情景領導力研究中心的研究表明:員工的績效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 構成。員工剛剛加入組織到成長為明星員工需要經歷四個階段。其中能力的..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
職業生涯規劃是企業管理員工,尤其是知識型核心員工的重要手段。職業生涯是一個人在一生中所有的工作經歷,特別是指職業、職位的變動以及個人職業理想的實現過程。 職業生涯規劃,就是根據個人的興趣、愛好和所具備的..
主講老師:錢明珠 課程時長:2 天
課程背景: 銀行員工優質服務禮儀培訓可以使員工更好地進行自我形象的塑造和完善,體現個人修養,展現公司精神風貌,維護團隊整體形象,塑造單位品牌形象,學會處理客戶投訴技巧,可以有效地化解危機,提升銷售業..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
課程背景: 接到一個集團公司的培訓顧問咨詢:最近,集團公司收購步伐加快,下屬分公司的辦公室人員需求增加,之前,每月固定的入職時間根本沒有辦法滿足公司快速發展 的需要,人員入職時間開始幾乎每天都有,因此,..
主講老師:錢明珠 課程時長:2 天
商務禮儀培訓(一)、禮儀的內涵了解 1.禮儀的起源和內涵的了解 2.職業化員工的必備特質 3.成功的商務禮儀對職業成功的影響力 商務禮儀培訓(二)、職場儀表儀態禮儀 ..
主講老師:錢明珠 課程時長:2 天
商務禮儀培訓(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現個人良好的品格修養,展現公司良好的商業形象,贏得對方的尊重; 2、有利于創造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎 3、滿足對方的心理期待..
主講老師:李繪芳 課程時長:2 天
第一講 權力激勵權力激勵是領導者智慧和能力的擴展和延伸權力的激勵來源人性的假設前提權力激勵的矛盾所在權力激勵的效果如何構建權力體系組織人事權財務經濟權業務開展權權力體..
主講老師:李丹 課程時長:1 天
一、新發展理念下,企業勞動用工法律風險防范新趨勢(一)2020年企業勞動用工管理的新趨勢(二)2020年發展理念下企業面臨的勞動環境分析(三)展望2020年多元化用工方式的法律關系與責任認定..
主講老師:李連魁 課程時長:2 天
第一講 人力資源管理者的角色與定位1、一個中心--圍繞公司的戰略目標2、二個基本點(1)成人達已 (2)關注績效3、三 駕 馬 車(1)分配機制(2)晉升機制(3)文化機制..
主講老師:李丹 課程時長:1 天
一、“依法治企”管理中的“法理情”和“情理法” (一)企業面臨的勞動環境讓企業管理難度增大(二)共享經濟時代,勞動者期望的提高..
主講老師:王鏻 課程時長:2 天
第一部分:員工的自我認定與角色轉變一、角色認知1、如何有效認識自己?2、什么是職業規劃,為何要做職業規劃?3、職業取向來自于能力、目標、機會取向,你具備了哪些?4、使用“5W..
主講老師:王鏻 課程時長:1 天
一、00后職場新生代員工管理現狀1、00后新生代求職觀:認得清現實,擇業興趣至上2、00后員工工作表現“七大特點”3、新生代員工內心四個渴望:懂、同、動、共4、00后..
主講老師:王鏻 課程時長:2 天
第一部分:5G時代的新團隊---重新認知團隊一. 認識團隊解析:大變局下的團隊到底是什么變了?二.團隊成員的定位與認知1.我是誰?---重塑定位2.我的價值---團隊成員的崗位勝任力..
主講老師:申海波 課程時長:1 天
員工職業化塑造與養成課程目標:1.通過學習使學員學習正確的工作態度;2.解決員工的工作誤區;3.掌握如何與人合作以及溝通等多項工作技巧;4.促使學員能更快、更好的投入到工作中。課程對..
主講老師:李連魁 課程時長:2 天
一、員工招聘錄用與入職管理1、企業員工招聘制度撰寫與風險控制2、招聘前用人單位如何設計錄用條件3、招聘廣告、員工入職登記表的設計要求要點4、勞動合同與招聘啟事、錄用通知的法律關系5、如何..
主講老師:張樂之 課程時長:1 天
1、作為教練的領導角色及績效的本質 管理三角:管理者、下屬和績效的三者關系?什么是教練教練:幫助他人改善成果的實踐活動成為一個..
主講老師:李丹 課程時長:2 天
一、“依法治企”管理中的“法理情”和“情理法” (一)企業面臨的勞動環境讓企業管理難度增大(二)共享經濟時代,勞動者期望的提高..
主講老師:李丹 課程時長:1 天
一、新發展理念下,企業勞動用工法律風險防范新趨勢(一)2020年企業勞動用工管理的新趨勢(二)2020年發展理念下企業面臨的勞動環境分析(三)展望2020年多元化用工方式的法律關系與責任認定..
主講老師:段富輝 課程時長:2 天
開篇:1.為什么要實施BBS管理?2.安全經驗分享第一講:人的行為安全管理概述1.行為安全管理概述1)事故成因2)海因里奇法則3)墨菲定律4)冰山原理2.行為安全管理概述..
主講老師:張樂之 課程時長:1 天
1、作為教練的領導角色為什么被困住了?——理解層面什么是教練——知識層面績效的本質—&..
主講老師:姚光林 課程時長:2 天
模塊一:職業生涯規劃(3課時)一、職業生涯規劃的三個問題的思考:我是誰?誰是我?怎樣能成為理想中的我?二、員工職業生涯規劃的意義(一)對企業:有效進行人才梯隊建設、人才儲備、提升企業競爭力,實現..
為什么管理一嚴,員工就走人? 導語:到底該怎么管,才能既有效又不逼走人? 為什么管的越緊,員工跑得越快?這就像談戀愛查手機&mdas..
某外企油田工程公司《員工心理健康關愛提升幸福感》課程在西安順利交付!“壓力績效管理專家”郭敬峰老師受邀分享:&l..
大情商開發與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學在職博士 清華大學積極心理學研究生 曾任香港深圳三家媒體記..
15+年企業培訓管理實戰經驗 洞見生涯職場游戲授權認證引導師生涯掌控力版權課授權認證講師企業生涯版權課(TCD..
120年企業管理及人力資源高管從業經歷|精通英語、日語、德語的實戰型管理專家現任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長..
四川大學機械工程碩士120年生產管理實戰經驗l重慶市市場監督局特聘專家l曾任摩托羅拉質量經理1曾任宇通客車事業部總經..
●檀嫻穎 講師資歷 ●近20年服務禮儀培訓實踐經驗●國家高級茶藝師●西曼色彩形象顧問●河北女子學院特邀講師●上海..
胡既白 管理技能實戰專家 10年企業管理實戰經驗 ●交大總裁班、《盛視空中商學院》欄目特邀講師 ●中石油、三..