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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 精準(zhǔn)招聘—社會(huì)招聘與校園招聘策略 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘痛在哪里 1、我們?cè)谡衅腹ぷ髦卸加心男﹩栴}和挑戰(zhàn)招聘策略缺乏針對(duì)性薪酬沒有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力招聘宣傳效果不佳簡(jiǎn)歷篩選和面試評(píng)估效率低.. |
| 供應(yīng)鏈中的物流管理 |
| 主講老師：許東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．供應(yīng)鏈物流管理概述1.供應(yīng)鏈物流管理的重要性與挑戰(zhàn)Ø供應(yīng)鏈物流管理的定義與功能Ø當(dāng)前企業(yè)物流管理的挑戰(zhàn)分析Ø優(yōu)秀物流管理的成功案例分享2.物流系統(tǒng)規(guī)劃與布局&Osla.. |
| 安全防線-全員攜手共筑 |
| 主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：主管安全責(zé)任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個(gè)條件1）工作的知識(shí)2）職責(zé)的知識(shí)3）待人的技能4）指導(dǎo)的技能5）改善的技能2. 一級(jí)主管的本職工作：生產(chǎn)、質(zhì)量、成本，最為重要的是安全3... |
| 班組長(zhǎng)系列--全員參與現(xiàn)場(chǎng)安全 |
| 主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：主管安全責(zé)任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個(gè)條件1）工作的知識(shí)2）職責(zé)的知識(shí)3）待人的技能4）指導(dǎo)的技能5）改善的技能2. 一級(jí)主管的本職工作：生產(chǎn)、質(zhì)量、成本，最為重要的是安全3... |
| 從優(yōu)秀到卓越：管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：楊浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是管理者的角色意識(shí)？1. 管理者的角色認(rèn)知2. 管理者所需要的能力與品質(zhì)3. 不同層級(jí)管理者的能力要求二、管理者需要承擔(dān)什么職能？1. 管理者的五大職能2. 管理者的三大能力心理測(cè)評(píng)：管理者行為特質(zhì)、.. |
| 企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官，.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整1、 認(rèn)識(shí)中層管理者的新角色理解管理職責(zé)與期望管理角色和專業(yè)角色的區(qū)別新晉管理者的常見誤區(qū)和挑戰(zhàn)案例：通過案例，讓學(xué)員理解新晉管理者在角色定位中常.. |
| 績(jī)效管理落地七步法 |
| 主講老師：樊珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理者的困惑1、股東：我更關(guān)心投資回報(bào)怎么實(shí)現(xiàn)2、老板：我更希望績(jī)效管理能快速變現(xiàn)，提升業(yè)務(wù)3、中層：我只關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事，況且你都不懂我的業(yè)務(wù)，怎么來考核我4、員工：無非是走形式，還不是看關(guān)系二、如何用統(tǒng)一.. |
| A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師（2天新版 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言隨著全球化和信息化的深入發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的.. |
| 團(tuán)隊(duì)績(jī)效體系搭建與管理 |
| 主講老師：毛司禾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：探討團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理現(xiàn)狀一．什么是團(tuán)隊(duì)績(jī)效1. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效是什么績(jī)效管理系統(tǒng)目標(biāo)體系執(zhí)行體系激勵(lì)體系團(tuán)隊(duì)績(jī)效2. 為什么提升.. |
| 國(guó)有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官.. |
| 鐵三角組織運(yùn)作 |
| 主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：“鐵三角”運(yùn)營(yíng)模式1、 大客戶經(jīng)理的困惑與“鐵三角”勝任力模型¨ 反思：如何快速掌握客戶行業(yè)知識(shí)如何快速推進(jìn)商機(jī)達(dá)成¨ 從大客戶銷售流程看鐵三角合.. |
| A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解-劉成熙老師（2天新版-new） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè).. |
| 庫存管理，高效提升供應(yīng)鏈價(jià)值的秘訣 |
| 主講老師：許東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈都有哪些流程組成？1、供應(yīng)鏈基本流程和模型2、庫存管理對(duì)于供應(yīng)鏈的重要性3、讓庫存帶來利潤(rùn)二、供應(yīng)鏈模擬游戲1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付.. |
| 物業(yè)領(lǐng)域，偏那種寫字樓、大型公園、產(chǎn)業(yè)園區(qū)類的課程和老師還有推薦的嗎 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、會(huì)議管理的必要性 會(huì)議的意義與作用 常規(guī)會(huì)議與高效會(huì)議的差異 小組討論分享： 低效會(huì)議現(xiàn)狀與原因分析二、會(huì)議管理的模型 會(huì)議管理.. |
| 人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才盤點(diǎn)的意義和價(jià)值 1、關(guān)于人才盤點(diǎn)2、人才盤點(diǎn)的價(jià)值3、人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展二、如何以終為始地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人才盤點(diǎn)方案1、人才盤點(diǎn)方案設(shè)計(jì)常見問題，痛在哪里基于數(shù)量的人事盤點(diǎn).. |
| 文化賦能出海—跨文化溝通 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開篇：國(guó)家政策與出海機(jī)遇 政策紅利1) 中國(guó)一帶一路對(duì)東南亞的基建/數(shù)字化支持2) RCEP協(xié)定下東南亞與澳新的關(guān)稅紅利3) 互動(dòng)討論：你感受到的政策利好信號(hào)？ 市場(chǎng)潛力可視化 .. |
| 組織診斷與組織發(fā)展 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織發(fā)展遇到了什么樣的挑戰(zhàn)1、VUCA&BANI時(shí)代2、當(dāng)今的組織痛在哪里3、如何解決組織的生死問題二、如何通過組織診斷看到企業(yè)生死的根因1、組織診斷的系統(tǒng)觀S理論模型是什么.. |
| 打造高效供應(yīng)鏈：高度協(xié)同的供應(yīng)鏈計(jì)劃 —通供應(yīng)鏈模擬游戲來體驗(yàn)如何提升供應(yīng)鏈效率 |
| 主講老師：許東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈基本概念1、供應(yīng)鏈基本流程2、供應(yīng)鏈管理模型二、供應(yīng)鏈模擬游戲（第一輪）1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付的過程3、實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化4、游戲.. |
| 雙新常態(tài)疊加，戰(zhàn)略的變與不變 企業(yè)的戰(zhàn)略調(diào)整與落地 |
| 主講老師：張運(yùn)來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、雙新常態(tài)背景下，企業(yè)是否應(yīng)該調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃？1.戰(zhàn)略及年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度2.導(dǎo)致戰(zhàn)略及年度目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)的原因分析3.雙新常態(tài)背景下企業(yè)外部環(huán)境對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的牽制 雙新常態(tài)下宏觀環(huán)境呈現(xiàn)的特點(diǎn)和趨勢(shì)&.. |
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