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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
白永亮,勞動法博士、執(zhí)業(yè)律師、【白話勞動法】創(chuàng)始人 現(xiàn)擔任中國人力資源社會保障理事會常務副理事長
主講老師:白永亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:勞動立法新政策解讀1. 《關于構建和諧勞動關系的意見》對勞動關系的影響2. 《勞動合同法》修改的焦點分析;3. 《關于執(zhí)行〈工傷保險條例〉若干問題的意見(二)意見征求稿》關鍵條款分享;4. 《企業(yè)經(jīng)濟性裁減人員..
劉俊鵬老師-核心課程-TTT內訓師培養(yǎng)技巧
主講老師:劉俊鵬老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:劉俊鵬老師-核心課程-《TTT內訓師培養(yǎng)技巧》主講:劉俊鵬老師【課程概述】知識的獲取,經(jīng)驗的沉淀及組織核心能力的傳承,是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個企業(yè)的發(fā)展離不開組織內優(yōu)秀員工們的知識分享與經(jīng)驗傳承。內訓師的能力培養(yǎng)和提升,將..
基于勝任力模型的績效體系設計與運營
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程大綱】1、 勝任力與績效管理1)勝任力的內涵及其不同觀點2)嘉博觀點:勝任力的四個特點3)勝任力與績效的關系:基于勝任力模型的績效管理體系2、 勝任力模型的建立1)行為勝任力開發(fā)步驟、方法a)步驟一:定..
勝任力模型的構建和運用
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1.為什么關注勝任力?為什么現(xiàn)在要關注? a) 員工勝任力和企業(yè)競爭優(yōu)勢 b) CEO的挑戰(zhàn) c) 未來需要什么領導?2.勝任力和勝任力模型 a) 勝任力定義和冰山模型 b) 勝任力如何分類及不同的勝任..
裸心會
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:開好裸心會的五個步驟。第一, 確定主題。主題不同,聚焦點就不同,比如說是一個完全陌生的團隊,顯然需要增加彼此的認知和信任;如果團隊是不團結的,重點要討論如何解決彼此不欣賞的問題;若是要解決老板與員工之間的沖突,就要設計如何解決員工與..
如何解讀和利用薪酬報告進行年度調薪
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程目標】(1)介紹解讀市場薪酬報告的方法和技巧,防止誤讀薪酬報告。(2)介紹薪酬報告的數(shù)據(jù)使用方法,讓企業(yè)了解自身付薪水平。(3)讓學員掌握如何根據(jù)市場報告進行年度調薪和優(yōu)化薪酬結構。【課程特點】以案例操作演..
阿里六個盒子組織診斷——OD篇
主講老師:孫倩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、什么是六個盒子?1.六個盒子的定義?2.六個盒子的模型及價值?二、針對OD使用六個盒子的場景及收益?1.人群:OD——診斷組織1)使用場景及收益與價值A.場景一:團隊人員不穩(wěn)定B...
下屬的培育與輔導
主講老師:李近平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:管理基礎知識認知一、管理角色認知:角色定位決定工作力度1、管理者的角色與任務案例分析:三個時代的知識2、管理者具備心智模式:以地主的責任感干長工案例分析:心經(jīng)與雙節(jié)棍3、管理者具備的5種素質資料分享:..
“金牌面試官” ——面試官精準招聘面試技巧
主講老師:張劍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 正確思路——精準面試策略與人才畫像1、如何面試更有效?面試無效的主要原因精準面試的關鍵策略創(chuàng)新的結構化博弈的心理學..
2019年社保改嫁稅務及個稅調整后,企業(yè)如何應對
主講老師:蘇建偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊 內容一、2019年社保改嫁稅務后,企業(yè)如何應對 1、社保改嫁稅務后,對企業(yè)有哪些影響?2、稅務征收社保,如何影響企業(yè)招聘?3、員工可否放棄繳納社會保險?4、可否協(xié)商不繳納社會保險,將社保費用以補貼形式發(fā)放?5、..
企業(yè)用工成本降低與人事風險管控特訓班
主講老師:蘇建偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一項訓練 用工形式與勞動合同應用一、標準用工模式與非標準用工模式二、用工要素的分析:一定要正式工嗎?三、用工強度的歸類:一定要全職工嗎?四、用工彈性的小結:一定要長期工嗎?五、多元化用工下的一體化管理六、勞動..
精英招募——以獵頭思維增留行業(yè)精英
主講老師:張羅群   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:課程背景:精英人力增長不僅能有效促進隊伍發(fā)展、提升業(yè)績,還能穩(wěn)步促進隊伍客群升級,隨著人口紅利消失、金融科技普及、80、90、00逐步成為金融行業(yè)發(fā)展主力,一方面是財富管理市場升級帶來從業(yè)人員出清,另一方面是高素質人才招募技術缺失,..
Power BI 在人力資源管理中的應用
主講老師:張曉如   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇初識BI真面目——Power BI 概述1.Power BI到底有多厲害(1)易上手 (2)功能強 (3)自動化 (4)可視化2.為什么要學Power BI選Pow..
職能部門定編:定量方法與優(yōu)化策略
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、定編方法簡介a)八大定編方法:特點、適用情形與操作難點b)八大定編方法與人效提升的關系分析c)業(yè)務部門定編:常用方法與難點(略)d)職能部門定編:常用方法與難點二、職能部門人員定編模式與方法a)人效指標選擇與..
推進生產(chǎn)效能提升與定編優(yōu)化
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一天1、工廠人效提升簡介a) 工廠人效提升內涵b) 工廠人效提升途徑c) 生產(chǎn)定編優(yōu)化與基于管理改進的人效提升2、生產(chǎn)定編方法總攬a) 生產(chǎn)模式與員工分類b) 生產(chǎn)定編:常見方法與實踐方法c) 生產(chǎn)定編..
生產(chǎn)人員的激勵、保留與發(fā)展
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1、生產(chǎn)人員薪酬總額設計1)市場薪酬競爭力比較與分析2)內部付薪公平比較與分析3)根據(jù)成本要求選擇合適的薪酬水平4)根據(jù)生產(chǎn)特點選擇合適的薪酬水平5)根據(jù)技工人才保有策略選擇合適的薪酬水平2、生產(chǎn)人員薪酬結構設計..
基于人才梯隊建設的 —— 勝任力模型開發(fā)與應用
主講老師:鐘虹添   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:課程大綱將根據(jù)學員情況(直線經(jīng)理為主還HR人員?)、課程應用(以勝任力模型開發(fā)為導向還是應用為導向?)額,而進行調整主題 課程內容第一講:勝任力模型概述 1.勝任力的基本概念;2.勝任力與招聘、薪酬、績效、人才培養(yǎng)的關系..
女性職場壓力與情緒疏導
主講老師:郭敬峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當情感遭遇糾結,職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔憂、痛苦、無助,你懂得……負性情緒和壓力山大會導致女性工作生活消沉,甚至..
金牌面試官-實景招聘與面試技巧
主講老師:王建華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:招聘面試的重要性一、招聘面試的重要性1. 優(yōu)秀的人才70%是選的/30%是培養(yǎng)出來的2. 選錯人帶來的成本3. 管理者的最重要的技能之一就是面試評估技能二、不專業(yè)的面試官毀了招聘1. 面試憑直覺2. ..
KPI與non-KPI績效管理操作
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一天:9:00-17:00 1、績效管理簡介:流程與績效輔導2、合理的績效指標體系:KPI+nonKPIa)必須建立KPI的情形b)難以建立KPI的情形3、構建企業(yè)績效指標體系a)如何用平衡記分卡框架貫徹企..
 
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