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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 人人都需要的語言影響力— deepseek&AI賦能表達(dá)與寫作 |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章AI生成內(nèi)容的短板第一節(jié) 政策導(dǎo)向案例：風(fēng)險(xiǎn)隱患第二節(jié) 邏輯缺陷第三節(jié) 限定不足案例：金句生成第二章 讓AI更懂你：提示語的設(shè)置第一節(jié) 提示語的類型 第二節(jié) 提示語的.. |
| 流程化組織的理解與設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：傅潔媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識(shí)組織與各種企業(yè)組織形態(tài)導(dǎo)入研討：我們?yōu)槭裁葱枰M織？組織的定義是什么一、組織的定義案例：幾個(gè)典型場(chǎng)景案例，看是否是組織1. 組織對(duì)企業(yè)的影響案例：一個(gè)加工制造企業(yè)的組織形態(tài)2. 合適的組織結(jié)構(gòu)的五大標(biāo).. |
| 創(chuàng)新型組織的戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略人力資源管理：連接戰(zhàn)略與人才1. 痛點(diǎn)問題:戰(zhàn)略協(xié)同障礙：展示：業(yè)務(wù)部門制定了激進(jìn)的市場(chǎng)拓展計(jì)劃，而人力資源部門未能及時(shí)規(guī)劃相應(yīng)的人才招聘和培養(yǎng)方案，致使項(xiàng)目推進(jìn)因人才短缺受阻，項(xiàng)目延誤率可達(dá) 30%.. |
| 從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖 ——職場(chǎng)應(yīng)用七星大法 |
| 主講老師：李瑞光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：思維測(cè)試：如何清空水杯中的水？第一講：思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的魅力1. 有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)2. 無形結(jié)構(gòu)—文章的秘密3. 思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世.. |
| 企業(yè)出海：收購并購全流程實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)篩選一、戰(zhàn)略規(guī)劃：從愿景到并購邏輯的拆解1. 明確戰(zhàn)略動(dòng)機(jī)：超越“為并購而并購”1）四大核心驅(qū)動(dòng)力模型a市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)型：突破貿(mào)易壁壘案例：寧德時(shí)代收購匈牙利電池廠規(guī)避歐盟碳關(guān).. |
| 鄉(xiāng)村振興思路突破—產(chǎn)業(yè)夯基與文化賦能 |
| 主講老師：王成慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵特征（一）實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是重大歷史任務(wù)——戰(zhàn)略定位（二）加強(qiáng)黨對(duì)鄉(xiāng)村振興工作的領(lǐng)導(dǎo)——根本保障（三）加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化——目.. |
| 華為管理體系構(gòu)建重器——流程變革解密 |
| 主講老師：傅潔媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：了解變革導(dǎo)入研討：什么情況下，要用變革一、變革的意義1. 為什么要用變革案例：華為30年變革歷史2. 變革的準(zhǔn)備1）認(rèn)識(shí)管理體系2）清晰變革指導(dǎo)思想（以華為為例）工具模型：變革指導(dǎo)框架3）變革.. |
| AI時(shí)代大客戶營銷、關(guān)系管理與DeepSeek實(shí)施 |
| 主講老師：王善 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識(shí)大客戶及DeepSeek對(duì)策論：知識(shí)準(zhǔn)備篇工具應(yīng)用：大客戶購買流程，四種客戶角色，PDP溝通，DeepSeek必備知識(shí)之一：利用DeepSeek確定行業(yè)大客戶的購買流程1. 戰(zhàn)略規(guī)劃2. 理清需求3. 方.. |
| AI時(shí)代營銷戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)推廣落地與DeepSeek實(shí)施 |
| 主講老師：王善 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：競(jìng)爭(zhēng)分析方法論及DeepSeek應(yīng)用——工具篇工具：商業(yè)模式、五力模型、SPASE矩陣、戰(zhàn)略鐘、DeepSeek一、商業(yè)模式與DeepSeek分析1. 行業(yè)關(guān)鍵成功因素1）供給驅(qū)動(dòng)2）.. |
| 組織進(jìn)化與敏捷組織打造 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：從戰(zhàn)爭(zhēng)看敏捷組織的重要性一、什么是組織進(jìn)化？1、組織的基因與愿望案例：從同仁堂的核心價(jià)值觀看組織基因與傳承2、企業(yè)組織是環(huán)境變化和企業(yè)自身發(fā)展雙重因素影響的結(jié)果案例：某家紡企業(yè)為客戶提供試鋪與除螨等增值活動(dòng).. |
| 企業(yè)出海之全球供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：全球供應(yīng)鏈的演變與風(fēng)險(xiǎn)圖景一、全球供應(yīng)鏈的典型結(jié)構(gòu)——“網(wǎng)絡(luò)化金字塔”結(jié)構(gòu)二、全球供應(yīng)鏈的五大價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素1. 成本效率驅(qū)動(dòng)2. 市場(chǎng)擴(kuò)張驅(qū)動(dòng)3. 技術(shù)創(chuàng)新.. |
| PMI通用版項(xiàng)目管理工具全景圖（工具詳解） |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理概述一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理1. 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念2. 項(xiàng)目VS項(xiàng)目管理3. 項(xiàng)目管理的應(yīng)用場(chǎng)景（工作場(chǎng)景/生活場(chǎng)景）二、項(xiàng)目管理特點(diǎn)、起源和發(fā)展史1. 項(xiàng)目管理的三重制約2. 項(xiàng)目管理的起源和發(fā).. |
| PMI項(xiàng)目經(jīng)理的三大能力提升 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一項(xiàng)能力：項(xiàng)目管理專業(yè)技能一、項(xiàng)目啟動(dòng)與規(guī)劃1. 項(xiàng)目章程和項(xiàng)目范圍2. 范圍管理計(jì)劃3. 項(xiàng)目時(shí)間管理工具：項(xiàng)目時(shí)間表4. 關(guān)鍵路徑分析5. 成本管理1）項(xiàng)目預(yù)算編制2）成本估算與控制案例分析.. |
| PMI通用版項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技巧——降成本、增效益 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理概述一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理1. 解析項(xiàng)目管理1）項(xiàng)目VS項(xiàng)目管理2）項(xiàng)目VS日常運(yùn)作3）項(xiàng)目管理的應(yīng)用場(chǎng)景（工作場(chǎng)景/生活場(chǎng)景）2. 項(xiàng)目管理的起源和發(fā)展史3. 項(xiàng)目管理常見幾種誤區(qū)二、項(xiàng)目管理.. |
| IPD流程管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：IPD流程——需求管理導(dǎo)入：IPD流程的起源、發(fā)展史一、客戶需求管理1. 產(chǎn)品包需求流程2. 產(chǎn)品包需求管理缺失帶來痛點(diǎn)3. 產(chǎn)品包需求流程的重要位置二、市場(chǎng)管理流程討論：市場(chǎng).. |
| 保險(xiǎn)行業(yè)績效改進(jìn)技術(shù)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：績效改進(jìn)邏輯與診斷技術(shù)一、業(yè)績?nèi)绾螕尰貋恚?mdash;—績效改進(jìn)核心理論與行業(yè)痛點(diǎn)解析1. 績效改進(jìn)本質(zhì)與戰(zhàn)略價(jià)值保險(xiǎn)行業(yè)績效改進(jìn)的三大核心目標(biāo)：提升保費(fèi)轉(zhuǎn)化率、降低理賠成本、增強(qiáng)員工敬.. |
| 商務(wù)演講與魅力表達(dá) |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)眾表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說話”訓(xùn)練：目光聚焦.. |
| 逐浪而行—戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)洞察 |
| 主講老師：江后付 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是趨勢(shì)：趨勢(shì)的三個(gè)要素1. 什么是趨勢(shì)：不變VS變化參考案例“第一性原理”2. 什么是趨勢(shì)：確定性VS不確定性參考案例“量子躍遷之爭(zhēng)”參考案例：價(jià)格波動(dòng)的確.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場(chǎng)互動(dòng)破冰：內(nèi)訓(xùn)師的開場(chǎng)自我介紹一、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師？如何做好成為內(nèi)訓(xùn)師的準(zhǔn)備？1、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師？經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)制團(tuán)隊(duì)正向賦能員工職業(yè)生涯規(guī)劃2、內(nèi)訓(xùn)師.. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 任務(wù)的場(chǎng)景化一、認(rèn)識(shí)組織經(jīng)驗(yàn)萃取1、組織經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值與定義(1)經(jīng)驗(yàn)萃取與經(jīng)驗(yàn)分享一樣嗎？(2)經(jīng)驗(yàn)真的可以復(fù)制嗎？(3)組織經(jīng)驗(yàn)有什么價(jià)值？(4)什么是經(jīng)驗(yàn)萃取？2、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的核心與關(guān)鍵(.. |
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