內訓課內訓課
| 目標管理與執行 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 課程導入1．破冰團建：我們的手指畫2．課程目標及日程 學習期望收集 課程目標及日程3、課程內容介紹第二單元 以終為始，設定目標1. 目標管理的意義，為什么要目.. |
| 做成功的職業生涯管理者 |
| 主講老師：張超 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么需要職業生涯管理1、引入：互動游戲職業夢想圖 何謂職業生涯管理？ 為什么我們需要職業生涯管理？ 職業生涯管理的基本內容2、職業生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 結果高于一切 —— 打造卓越的執行力 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：（一）為什么說執行力是企業的核心競爭力1、執行力是職業化的核心要素案例：“有知識”和“有文化”的區別2、什么是執行、什么是執行力？案例：古代官吏的執法3、執行力的 DN.. |
| 職場批判思維與邏輯思維訓練 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：1 導入：思維的力量1.1 職場三大思維技能1.2 突破思考枷鎖 1.2.1 思維定式造成思維慣性游戲：個人思維定式1.2.2 思維慣性造成的路徑依賴2 批判性思維——去偽識真，獨立思考 .. |
| 向上管理的工作匯報 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、匯報工作讓領導更加了解你1.1不匯報容易讓領導覺得失控1.1.1案例：愛替領導分憂的李丁1.1.2案例：接電話的劉偉1.1.3矛盾產生的原因1.1.4如何化解矛盾1.2不要害怕見領導1.2.1案例：緊張的.. |
| 競聘考試與述職述能 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、總論篇：認識述職述能和競聘考試1、什么是述職述能？2、什么是競聘考試？3、競聘考試和述職述能的異同。4、做好競聘考試和述職述能分別需要注意什么？二、基礎篇：競聘考試和述職述能的基礎1、競聘考試和述職述能需要的.. |
| 員工績效管理 |
| 主講老師：徐蕓 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、什么是績效管理1、績效管理定義 2、績效管理和績效評估的區別 3、績效管理過程中遇到的挑戰有哪些？視頻、小組討論分享二、為什么企業需要績效管理？1、績效管理對公司的意義 2、績效管理對員工.. |
| 從戰略解碼到全員執行的人效體系搭建 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：為什么人效提升是成本優化的核心？從“人力成本”到“人力資本”的思維升級一、人均產值停滯不前？——你的隱性人效黑洞正在吞噬利潤！1、定義你的人效公式：.. |
| 從經驗到數據-Deepseek重構組織定崗定編 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：2 天 專業類別： 人工智能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么您的企業總在"人崗錯配"的泥潭中掙扎？——戰略導向的定崗定編破局1、戰略目標傳導的致命斷層戰略解碼的三大致命陷阱戰略解碼的"戰略.. |
| 橫向領導力--跨部門溝通與協作能力提升 |
| 主講老師：徐莉 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：跨部門溝通中常見問題【激活討論】：跨部門溝通的弊端/瓶頸/收益1. 看誰都是閑人：本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？2. 模糊地帶沒人管：部門權限之間交叉地帶的事，無人管。3. 不是老板派的事不愿做.. |
| 思考清晰，表達有力——基于金字塔原理的結構性思維訓練 ——幫助職場人士想清楚、說明白 |
| 主講老師：劉翔 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：構建結構性思維一、結構性思維的四個特點特點一：論——結論先行（結論必須先行的三種情況）1）時間緊2）內容多3）他需要——結論先行不只是形式，更重要的是思維方.. |
| 海外人力資源管理 |
| 主講老師：單興林 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：Module 1: 組織活力1.1 從人力資源角度理解組織活力及其重要性 組織活力與人員、團隊活動的關系 組織活力在人力資源領域表現在哪些方面 員工滿意度與組織健康度及.. |
| 中基層管理者績效面談與反饋實戰訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、中基層管理者面談常見問題（一）沒有標準，談與不談都一樣（二）沒有布局，員工激動，管理者被動（三）沒有方法，形式單一，氛圍沉悶二、績效面談和反饋談什么？（一）案例分析：基層管理者最佳面談（二）績效面談三項標準：.. |
| 藝術化表達在企業管理中的應用 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、心理健康、心理不健康、心理異常三種狀態的識別與應對1、心理健康如何識別應對表達需求2、心理不健康如何識別應對表達情緒3、心理異常如何識別應對付諸行動二、心理健康狀態常用的測評方法1、繪畫識人雨中人.. |
| 提高人際敏感度 做高情商精英 |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：破冰活動：溝通大考驗案例導入： 溝通的困擾一、認識溝通1. 溝通的本質1) 設定目標2) 達成共識3) 言之有物案例分析：小王成了隱形人小組共創：溝通的誤區2. 溝通的實踐性原理1) 擴大公開象限.. |
| 從技術到管理 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導言：技術走向管理的苦惱-- 團隊活動：“管理者”吐槽大會· 從技術到管理的“三線轉變”第一講：“認知思維線”的轉變-- 活動：建筑狂.. |
| 6小時——提升你未來30年職場顏值 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、職業生涯與目標1. 人生的目標 2. 目標與人生的關系3. 目標與空想的區別 4. 目標設定的程度5. 失敗.. |
| 百分百目標達成 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介： 互動1：三年前的自己和現在有什么不同？ 互動2：三年前有沒有設想過自己今天大概會是什么樣？ 互動3：今天想想三年后的自己將會是什么樣？第一講：目標達成第一步—&m.. |
| 新生代員工職場輔導課（匯報篇） —職場匯報：讓領導為你點贊的藝術 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：案例場景導入1、案例一：小王的日常反饋挑戰案例背景：小王是一名00后市場部員工，她經常有一些創新的想法，但不確定如何向領導提出，以獲得支持。問題沖突：小王擔心直接提出意見可能會引起領.. |
| 簡單的力量：從混沌走向高效 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：（一）有限：對低價值的事情保持定力我之所以這么聰明，是因為我從不在沒有價值的事情上浪費時間。（尼采）1、知止：給每一個任務設置一個完結點①、知止而后有定：戰略的核心在于設限，即不做什么效能工具一②、把有限的精力集中在.. |
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