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團(tuán)隊(duì)績效體系搭建與管理 |
主講老師:毛司禾   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:探討團(tuán)隊(duì)績效管理現(xiàn)狀一.什么是團(tuán)隊(duì)績效1. 團(tuán)隊(duì)績效是什么績效管理系統(tǒng)目標(biāo)體系執(zhí)行體系激勵體系團(tuán)隊(duì)績效2. 為什么提升.. |
國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師(2天新版-new) |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師(2天新版-new)主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營對中長期發(fā)展目標(biāo)的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官.. |
鐵三角組織運(yùn)作 |
主講老師:杜祥林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:“鐵三角”運(yùn)營模式1、 大客戶經(jīng)理的困惑與“鐵三角”勝任力模型¨ 反思:如何快速掌握客戶行業(yè)知識如何快速推進(jìn)商機(jī)達(dá)成¨ 從大客戶銷售流程看鐵三角合.. |
A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解-劉成熙老師(2天新版-new) |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解-劉成熙老師(2天新版-new)主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè).. |
供應(yīng)鏈中的物流管理 |
主講老師:許東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一.供應(yīng)鏈物流管理概述1.供應(yīng)鏈物流管理的重要性與挑戰(zhàn)Ø供應(yīng)鏈物流管理的定義與功能Ø當(dāng)前企業(yè)物流管理的挑戰(zhàn)分析Ø優(yōu)秀物流管理的成功案例分享2.物流系統(tǒng)規(guī)劃與布局&Osla.. |
教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是教練技術(shù)和教練型領(lǐng)導(dǎo)? 1、愿景導(dǎo)向的教練:互動練習(xí)“你心目中理想的團(tuán)隊(duì)是什么樣的?” 教練技術(shù)現(xiàn)場展示:領(lǐng)導(dǎo)力之輪 學(xué)員演練復(fù)盤:教練的產(chǎn)出是什么?&.. |
傳統(tǒng)HR轉(zhuǎn)型HRBP—從支持走向管理 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、企業(yè)轉(zhuǎn)型突破面臨哪些挑戰(zhàn)1、降本增效&利潤提升組織架構(gòu)冗余帶來的管理成本不斷升高但企業(yè)的經(jīng)營利潤卻在降低人才結(jié)構(gòu)冗余帶來的人效低下但人力成本卻不斷升高2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型&業(yè)績.. |
庫存管理,高效提升供應(yīng)鏈價值的秘訣 |
主講老師:許東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、供應(yīng)鏈都有哪些流程組成?1、供應(yīng)鏈基本流程和模型2、庫存管理對于供應(yīng)鏈的重要性3、讓庫存帶來利潤二、供應(yīng)鏈模擬游戲1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付.. |
經(jīng)理人之匕——群策群力開好研討會 |
主講老師:楊浩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:本次課程,就像一次身體力行的登山之旅。在老師的引導(dǎo)下,學(xué)員一邊看景,一邊感受,一邊收獲經(jīng)驗(yàn),同時掌握登山的路線,引導(dǎo)的方法和工具,學(xué)習(xí)策劃不同的路線來滿足不同的登山目的,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)——策劃并主持卓有成效的.. |
打造高效供應(yīng)鏈:高度協(xié)同的供應(yīng)鏈計(jì)劃 —通供應(yīng)鏈模擬游戲來體驗(yàn)如何提升供應(yīng)鏈效率 |
主講老師:許東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、供應(yīng)鏈基本概念1、供應(yīng)鏈基本流程2、供應(yīng)鏈管理模型二、供應(yīng)鏈模擬游戲(第一輪)1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付的過程3、實(shí)現(xiàn)利潤最大化4、游戲.. |
組織診斷與組織發(fā)展 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、組織發(fā)展遇到了什么樣的挑戰(zhàn)1、VUCA&BANI時代2、當(dāng)今的組織痛在哪里3、如何解決組織的生死問題二、如何通過組織診斷看到企業(yè)生死的根因1、組織診斷的系統(tǒng)觀S理論模型是什么.. |
教練式問題解決 |
主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、處理問題前先處理情緒 開場活動:我與問題的關(guān)系(受害者、制造者還是管理者) 與問題相關(guān)的情緒 通過轉(zhuǎn)換思維改變對問題的態(tài)度 常見情境思維轉(zhuǎn)換練習(xí)二.. |
營銷戰(zhàn)略:計(jì)劃制定與落地 |
主講老師:張運(yùn)來   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、企業(yè)應(yīng)該樹立什么樣的營銷理念?1.5種營銷理念的比較2.現(xiàn)代市場營銷理念的新發(fā)展案例分享:利樂通過促進(jìn)客戶的成長實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展華為的“客戶心”工具:營銷理念診斷表二、營銷戰(zhàn)略(OGSM).. |
采購管理—采購降本之道 |
主講老師:侯俊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、采購的痛點(diǎn)及改善路徑1. 采購?fù)袋c(diǎn)2. 采購定位3. 采購基礎(chǔ)能力二、采購管理1. 采購模型建立BUYER2. 采購事實(shí)基礎(chǔ)Builda) 支出分析---ABC分析b) 價格分析---LPP分析c.. |
一場必勝之仗—從戰(zhàn)略到績效 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:組織成長與管理1、組織成長階段理論格林納組織成長五階段模型創(chuàng)業(yè)階段聚合階段正規(guī)化階段精耕細(xì)作階段成熟后.. |
物業(yè)領(lǐng)域,偏那種寫字樓、大型公園、產(chǎn)業(yè)園區(qū)類的課程和老師還有推薦的嗎 |
主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、會議管理的必要性 會議的意義與作用 常規(guī)會議與高效會議的差異 小組討論分享: 低效會議現(xiàn)狀與原因分析二、會議管理的模型 會議管理.. |
解決問題與創(chuàng)新思維 |
主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、開場活動:Find Someone Who…認(rèn)識伙伴二、處理問題前先處理情緒 我與問題的關(guān)系(受害者、問題制造者還是問題管理者) 與問題相關(guān)的情緒 通過.. |
供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫存管理 |
主講老師:許東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、供應(yīng)鏈都有哪些流程組成?1、供應(yīng)鏈基本流程和模型2、庫存管理對于供應(yīng)鏈的重要性3、讓庫存帶來利潤二、供應(yīng)鏈模擬游戲1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付.. |
如何有效開發(fā)新客戶并保留老客戶 |
主講老師:張運(yùn)來   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 什么是客戶關(guān)系管理?1.客戶關(guān)系管理能為企業(yè)帶來什么2.客戶關(guān)系管理的含義與內(nèi)容 既要搞好公司關(guān)系,也要搞好個人關(guān)系3.客戶管理管理認(rèn)知的七大誤區(qū)案例分享:客戶是總裁——.. |
A-28.0-new-企業(yè)經(jīng)營能力提升-劉成熙老師-2天 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:A-28.0-new-企業(yè)經(jīng)營能力提升-劉成熙老師-2天主講:劉成熙老師課程前言提升經(jīng)營能力的目的是什么?實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。經(jīng)營能力本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和.. |
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