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AI時代和專業演講家學表現力 讓你脫穎而出 |
主講老師:雨晨   培訓天數:3 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:第一天上午1.演講主題定位與受眾分析商業演講場景拆解(路演/招商/團隊激勵)如何用AI快速定位核心價值主張 AI工具生成關鍵詞矩陣AI輔助生成受眾畫像分.. |
外資銀行精準溝通政府與媒體的對外溝通技巧 |
主講老師:雨晨   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、外資銀行與政府溝通政府溝通技巧政府溝通概論政府溝通的定義與意義政府溝通的類型與層次(如上行溝通、下行溝通、平行溝通;內部溝通與外部溝通)᠙.. |
提質增效降本:全面質量管理 |
主講老師:彭煜坤   培訓天數:2 天   專業類別: 質量管理 行業類別: |
課程簡介:案例導入:以某一知名企業造假事件對市場的影響為例說明質量問題對公司的重要性案例分析:以質量的冰山模型為例,說明公司對待質量問題的態度——挖掘質量問題背后的金礦第一講:認知重構——全.. |
職場提升利器——項目管理實戰 |
主講老師:彭煜坤   培訓天數:2 天   專業類別: 項目管理 行業類別: |
課程簡介:案例導入:結合斯坦迪什咨詢集團報告,說明項目管理的重要性第一講:認知重構——項目管理基礎一、項目與項目管理1. 項目——項目管理的對象1)項目的ISO 10006定義2.. |
降本增效與決策支持 |
主講老師:楊冬敏   培訓天數:2 天   專業類別: 生產管理 行業類別:不限行業 |
課程簡介:引言:產品競爭,企業憑什么在市場上立足?現象及思考:成本對生存的影響一、成本控制概述1、什么是成本零和博弈的游戲?打造共生生態圈?2、企業常見的十大成本問題 成.. |
問題解決利器——8D問題解決方法 |
主講老師:彭煜坤   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介:案例導入:以工作和生活中的問題解決作為切入點,說明8D方法的重要性第一部分:認知重構——8D問題解決法概述一、8D的基本概念——團隊導向問題解決方法二、結構化的工作流程.. |
企業稅務風險防范與應對方案 |
主講老師:侯占芳   培訓天數:2 天   專業類別: 稅務籌劃 行業類別:不限行業 |
課程簡介:導入:金稅四期的主要特點1. 金稅四期的技術和業務創新討論:金四和金三(金一金二)的定位區別?2. 金稅四期帶來的稅務環境變革1)稅收征管模式的轉變2)稅務執法的嚴格化與規范化3)對企業稅務合規的更高要求第一.. |
零事故安全管理技能提升訓練營 |
主講老師:李涵   培訓天數:2 天   專業類別: 生產管理 行業類別: |
課程簡介:導入:2023年2.22內蒙某煤礦特別重大坍塌事故第一講:零事故安全管理理念與實踐一、事故安全管理的目標與意義1. 目標設定與實現路徑1)安全目標設定的重要性與原則2)安全目標制定六大步驟第一步:識別關鍵安全風險.. |
新安全生產法解讀與踐行 |
主講老師:李涵   培訓天數:2 天   專業類別: 生產管理 行業類別: |
課程簡介:第一講:新安全生產法背景分析一、新安全生產法的定位1. 新法的立法目的1)確立安全生產的基本原則和制度2)明確生產經營單位的安全生產主體責任3)加強安全生產的監督管理4)促進安全生產科技創新和產業升級5)建立.. |
全面質量管理落地:QC小組活動實施方法 |
主講老師:彭煜坤   培訓天數:2 天   專業類別: 生產管理 行業類別: |
課程簡介:案例導入:以一案例說明全員參與公司質量改善的重要性第一講:認知重構——QC小組活動概述一、QC小組的特點1. 自主性2. 激勵性案例解析:QC小組活動全面推廣需要注意的問題二、QC小組的組.. |
企業環保風險識別與風險評估 |
主講老師:李涵   培訓天數:2 天   專業類別: 企業管理 行業類別: |
課程簡介:第一講:環保風險基礎認知與意識提升一、環保風險定義與類型解析1. 環保風險的核心概念2. 辨識常見的環保風險類型1)水污染風險2)大氣污染風險3)土壤污染風險4)噪音和振動風險5)廢物處理風險6)環境.. |
財務人員新定位:建立服務意識,貢獻服務價值 |
主講老師:楊冬敏   培訓天數:1 天   專業類別: 財務管理 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、財務人員的前世今生1、歷史沿革-傳統會計的發展瓶頸2、中國財務-國家政策層面的新要求案例思考分析:你對財務人員的崗位職責認定?二、財務人員在企業架構中的地位1、業務眼中對財務人員的畫像&ldq.. |
財務報表分析與舞弊識別 |
主講老師:侯占芳   培訓天數:2 天   專業類別: 財務管理 行業類別:不限行業 |
課程簡介:第一講:認識財務報表一、總覽財務報表組成部分1. 資產負債表2. 利潤表3. 現金流量表4. 所有者權益變動表5. 報表附注---闡述各報表之間的內在聯系和相互依存關系二、財務報表的編制1. 財務報表.. |
TTT之課程呈現技巧 |
主講老師:陳巧珍   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介:一、前言:優秀內訓師自畫像1、趣味分組2、大俠登場-學員自我介紹【討論】你最喜歡的課程場景是什么樣的?你認為一名優秀內訓師的畫像是什么樣的?【拓展活動】挑戰不可能二、走進培訓—了解培訓概念1、互動體驗.. |
財報數據分析和經營決策實案研習 |
主講老師:楊冬敏   培訓天數:1 天   專業類別: 財務管理 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、麥肯錫的“七步成詩”與華為的財報分析結構所帶來的啟示1、財報分析應是服務于經營決策的內部報告2、各級管理層的不同業務需求3、關注分析的本質特征是問題導向二、我們先從財務官領略企業運營戰略的視野.. |
新時期物業項目綜合品質管理與標準化體系構建 |
主講老師:雷健   培訓天數:2 天   專業類別: 運營管理 行業類別:物業管理 |
課程簡介:案例引入:物業管理為什么需要做品質化?物業管理為什么需要做標準化?——近些年,物業管理行業的多次變革,以滿足及客戶需求上的變遷,課程導入:物業企業構建品質標準管理的必要性歷史回顧:品質化管理、標準化管理的.. |
數字賦能企業核心競爭力的內在邏輯和商業思維 |
主講老師:蔣滿霖   培訓天數:2 天   專業類別: 數字化 行業類別:不限行業 |
課程簡介:案例導入:數字化時代農夫山泉價格戰和全球第三家LV巧克力專賣店在上海開業的熱銷的對比分析第一講:企業核心競爭力的內在邏輯一、什么是企業核心競爭力?核心競爭力的思維本質上是“技術思維”1. 核心競爭力內.. |
崗位經驗萃取與課程開發 |
主講老師:段丹   培訓天數:2 天   專業類別: 人力資源 行業類別:不限行業 |
課程簡介:破冰活動:畫老師-老師需要具備三項能力第一篇:課程開發ADDIE全景圖一、課程開發公式 內容*形式二、好課程的三個要素1.滿足需求2.解決問題3.激發動機三、ADDIE課程設計技術的全景圖.. |
掌握情緒智能讓演講觸動人心—解鎖演講層次引領卓越效果 |
主講老師:雨晨   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別:不限行業 |
課程簡介:一、情緒智能的核心概念定義情緒智能是指個體識別、理解、表達、調控自己及他人情緒的能力,是情商(Emotional Quotient, EQ)的具體體現。情緒智能四個維度自我.. |
出海項目落地路線圖(工作坊) |
主講老師:石悅華   培訓天數:2 天   專業類別: 項目管理 行業類別:不限行業 |
課程簡介:導入:——企業出海與多元文化環境的挑戰——企業出海的初步認知:了解企業在海外擴展過程中面臨的文化沖突等潛在風險案例:中國企業在出海過程中遇到的典型問題(公共關系危機、文化沖突(.. |
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