內訓課內訓課
| 閱己悅人—4D卓越團隊領導力 |
| 主講老師：李悅冉 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、探索4D天生個性1、4D天生個性測評、解析（1）天生個性測試綠色情感直覺型、黃色情感感覺型、藍色邏輯直覺型、橙色邏輯感覺型小組討論：相同性格類型的學員討論，我們喜歡的工作溝通方式、我們不喜歡的工作溝通方式、我們關注什.. |
| 供應鏈中的項目管理與有效溝通 |
| 主講老師：周小明 培訓天數：1 天 專業類別： 采購物流 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、供應鏈的類型與定義1. 廣義供應鏈銷售部，計劃部，技術部，采購部，品質部，生產部，項目部2. 狹義供應鏈采購部，生產部，物流部二、深入探討廣義供應鏈1. 廣義供應鏈中都包含哪些部門a) 銷售部對供應鏈的意.. |
| 永攀高峰—高績效銷售團隊建設和管理 |
| 主講老師：甘紅亮 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：1. 組建新公司2. 名稱3. 成立新團隊4. 口號5. 決戰市場沙盤熱身演練第一講：高績效銷售團隊建設基石——人1. 熱身：人是企業唯一"動態"的資源 .. |
| 如何打造激勵型領導力 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講: 企業為什么需要激勵型領導力？一、 激勵問題：企業激勵失效的種種問題表現二、 問題根源：激勵失效的兩大根源剖析三、 激勵對策：提升管理者的激勵領導力(一) 很多管理者不具備激勵領導力的原因剖析（二）提升管理者.. |
| 情境領導力 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、如何影響部屬績效1、什么是領導？2、領導與管理的區別3、布萊克管理方格與領導風格4、影響領導風格的因素5、有效領導的前提-工作細分二、員工績效準備度1、員工動機與工作狀態2、什么是準備度3、準備度.. |
| 6C戰略——從生存突圍到持續成功 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講 如何突破困境，尋求增長機會？一、看透困境1.困境是周期的更迭2.困境是要素的切換3.大機遇往往來自周期性機會案例：汽車業變遷案例：豐田與特斯拉崛起的對比分析案例：一家光電企業的崛起之路二、突破困境.. |
| 從業務痛點到能力圖譜-Deepseek賦能關鍵組織能力建設工作坊 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：步驟一：破冰與目標對齊【任務目標】建立學員共識，明確工作坊的核心任務和實施步驟框架。【實施步驟】1.行業趨勢速覽：通過Deepseek生成銀行業未來3年關鍵趨勢報告（如數字化轉型、監管政策、客戶需求變化）。2.公司戰略認.. |
| TMT全面帶教指導技術 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：角色篇——不可或缺的核心驅動力一、“導師角色”與“帶教人”1. 企業內部的“四師”系統2. 導師帶教功能本質&ldquo.. |
| 生涯意義與知識體系架構 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：問題導入：信息時代，構建知識體系的意義是什么？熱點案例剖析案例一：李佳琦的“努力”案例二：伊利直播間的“廣告費”案例三：璩靜的“秒批”第一講：覺.. |
| 采購流程優化：擊敗痛點走向卓越采購之路 |
| 主講老師：李筱艷 培訓天數：1 天 專業類別： 采購物流 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：采購流程優化的未來發展之路在哪里1.1 采購作業流程梳理1.2 采購流程管理的主要組成部分 采購流程整體評估 作業流程模塊 需求管理 供應.. |
| 精益運營管理 |
| 主講老師：張勝 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：精益概述1. 引言：為什么企業的利潤率越來越低？2. 豐田生產系統 豐田的硬實力 豐田的軟實力第二單元：經營目標與指標1. 思考：我們現在用哪些指標衡量效率，這些指標有哪.. |
| 精益基礎知識及工具應用 |
| 主講老師：張勝 培訓天數：3 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：精益概述1. 引言：為什么企業的利潤率越來越低？2. 定義3. 豐田生產系統 豐田的硬實力 豐田的軟實力4. 豐田的14項管理原則 [第一類] 長期理.. |
| 政務—宣講員禮儀 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓天數：1 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一模塊：宣講人員形象價值從何而來？一、“律己敬人”就是最好的禮儀二、第一印象55387定律三、正裝的TPOR原則: 時間，地地點，對象，角色。與時政新聞相結合四、宣講員形象風格五、男士正裝&.. |
| TA分析與情商互動 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、壓力、情商與互動• 理解壓力、情商與互動的關系• TA（Transactional Analysis）理論• TA（Transactional Analysis）理論中對互動的定義二、情.. |
| 跨部門溝通與協調 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、溝通基本原理1、溝通體驗，成功溝通需要包含的要素2、溝通基本概念的解讀3、跨部門溝通障礙4、積極溝通五步法二、建立溝通信任1、信任溝通的心理環境2、信任公式T=(C+R+I)/S3、信任構建的方法：存.. |
| 新安全生產法解讀 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數：1 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：生產經營單位的安全生產保障1、企業主要領導、安全管理人員安全生產職責；2、企業對實現安全生產應該提供的保障；3、安全生產法對企業其它要求。本部分講述生產經營單位作為安全生產的主體，應該滿足什么條件方可安全生產，.. |
| 雙新常態疊加，戰略的變與不變 企業的戰略調整與落地 |
| 主講老師：張運來 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、雙新常態背景下，企業是否應該調整戰略規劃？1.戰略及年度目標實現程度2.導致戰略及年度目標無法實現的原因分析3.雙新常態背景下企業外部環境對戰略目標實現的牽制 雙新常態下宏觀環境呈現的特點和趨勢&.. |
| 戰略型薪酬管理與員工激勵 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 薪酬與戰略目標的關系 薪酬設計很難，到底難在哪里？1、薪酬管理存在的普遍問題2、為什么說薪酬企業激勵的核心？3、薪酬與戰略的關系（戰略薪酬理論模型介紹；）案例分析：請大家給張總支支招，減輕一下他談錢色變的痛.. |
| 打造卓越人力資源業務領導力 |
| 主講老師：代偉偉 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：企業的管理系統1. 文化層面 - 企業“感性”的一面，決定企業的高度、能做多大、能走多遠、能活多久 使命 愿景 價值觀2. 商業層面 -.. |
| 全方位提升組織的作戰能力—組織賦能 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：約架的故事一．什么是組織能力1. 組織能力的定義2. 組織能力是個人能力和團隊能力的疊加3. 影響組織能力提升的因素二．為什么要提升組織能力1. 組織能力的作用2. 組織能力是企業發展的核心競爭.. |
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