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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效溝通：金字塔原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：葉顯開(kāi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 概念共識(shí)：思維的基本概念 1、導(dǎo)入應(yīng)用：思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯 2、思想呈現(xiàn)三要素：思想、結(jié)構(gòu)、技巧 3、三個(gè)角度：受眾、我、團(tuán)隊(duì) 4、視頻分析：思維邏輯的力量 5、現(xiàn)場(chǎng)研討、演練與反思第二章 金字塔.. |
| 如何做好產(chǎn)品與技術(shù)企劃 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是產(chǎn)品與技術(shù)企劃1. 企劃的定義產(chǎn)品企劃技術(shù)企劃2. 企劃的工作范圍3. 企劃工作的意義1) 明確公司中長(zhǎng)期產(chǎn)品定位與技術(shù)方向2) 提升產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的上市成功率3) 提升技術(shù)研究的系統(tǒng)性和前瞻性4.. |
| 播音主持專業(yè)技能訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程簡(jiǎn)介播音主持行業(yè)概述本課程旨在全面了解播音主持行業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢(shì)，掌握播音主持的基本技能和素質(zhì)要求，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。了解播音主持行業(yè)的起源、發(fā)展歷程及.. |
| 如何打造卓越的用戶體驗(yàn) |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是用戶體驗(yàn)？1. 用戶體驗(yàn)的定義 ISO的定義 基于全價(jià)值鏈視角的定義2. 用戶體驗(yàn)管理的內(nèi)容 全價(jià)值用戶觸點(diǎn)管理（CX） 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)（U.. |
| 精英演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練—塑造職場(chǎng)影響力 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、了解職場(chǎng)演講(1)職場(chǎng)演講的特點(diǎn)目標(biāo)明確性與專業(yè)性正式性與嚴(yán)謹(jǐn)性互動(dòng)性與說(shuō)服力結(jié)果導(dǎo)向性(2)職場(chǎng)演講與其他場(chǎng)景演講的區(qū)別呈.. |
| 從校園到職場(chǎng)人—團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力提升 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作理論基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的概念、特點(diǎn)和價(jià)值團(tuán)隊(duì)協(xié)作的心理學(xué)基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)典案例分享2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)知與意識(shí)培養(yǎng)職場(chǎng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的常見(jiàn)場(chǎng)景與挑戰(zhàn).. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)階密碼：需求分析與策略定義 |
| 主講老師：郭琪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：某生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)需求產(chǎn)品經(jīng)理與高層意見(jiàn)相左，聽(tīng)誰(shuí)的？第一講：產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知——產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)力一、產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系1. 什么是產(chǎn)品：滿足用戶需求2. 產(chǎn)品的三個(gè)層次—&m.. |
| 產(chǎn)業(yè)化的前奏序曲：如何做好預(yù)研項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：郭琪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：某企業(yè)擬開(kāi)展非金屬材料耐醇油箱的預(yù)研，達(dá)成減重降本的目的，最終開(kāi)發(fā)范圍變更為非金屬材料的耐醇驗(yàn)證。第一講：預(yù)研項(xiàng)目的基礎(chǔ)認(rèn)知——達(dá)成共識(shí)一、預(yù)研項(xiàng)目的特點(diǎn)1. 預(yù)研項(xiàng)目的目的&mdash.. |
| 從技術(shù)到管理-管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管人理事------角色認(rèn)知與角色定位破冰交流1. 管理和我（為什么要選擇做管理）2. 技術(shù)上來(lái)的我遇到的管理難題3. 我身邊的最佳管理者典范（你心目中什么是好的管理者）一、管理是什么？1. 管理是什么：.. |
| 從心出發(fā)——職場(chǎng)溝通必修課 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：測(cè)試一下：是否需要學(xué)習(xí)“可復(fù)制溝通力”這門(mén)溝通課程第一講：溝通的重要性導(dǎo)入：“溝”和“通”哪一個(gè)更重要？——通的是心，通的是情，.. |
| 新時(shí)代下的MTP—中高層管理技能提升 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：（MTP模塊1）——管理者的素養(yǎng)力進(jìn)階一、管理者的角色管理1. 企業(yè)中的3大層級(jí)與相關(guān)職能定位2. 企業(yè)3大層級(jí)中所各自對(duì)應(yīng)的工作重點(diǎn)解讀3. 管理者如何進(jìn)行有效的角色分析與評(píng)估4. .. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)：成本與利潤(rùn)管控的系統(tǒng)優(yōu)化 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：全面成本和利潤(rùn)管控模型—從宏觀層面思考，從細(xì)節(jié)入手，穿透公司經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，建立系統(tǒng)成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)門(mén)檻問(wèn)題導(dǎo)入：企業(yè)怎么賺錢(qián)1. 公司目標(biāo)2. 成本利潤(rùn)管控模型3. 公司盈利點(diǎn)概念解析：利潤(rùn)責(zé)任人、.. |
| 穿越宏觀經(jīng)濟(jì)周期——打造韌性企業(yè) |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)周期和宏觀經(jīng)濟(jì)一、何謂GDP——三個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題：生產(chǎn)什么、怎么生產(chǎn)、如何生產(chǎn)討論1：宏觀經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)是什么？GDP能全部代表宏觀經(jīng)濟(jì)嗎？學(xué)員所在城市的GDP多少？討論2：國(guó)家的宏觀調(diào)控政策.. |
| “AI+”戰(zhàn)略的狂飆與暗礁：企業(yè)高質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從“技術(shù)神話”到“詐騙犯”，再到今天一、AI的底層認(rèn)知——走到AI狂歡的背后1. AI從何而來(lái)？——達(dá)特茅斯會(huì)議、感知機(jī).. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)：戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略管理問(wèn)題導(dǎo)入：成為戰(zhàn)略型企業(yè)還是機(jī)會(huì)型企業(yè)？這是公司最重要的選擇題。一、戰(zhàn)略型與機(jī)會(huì)型企業(yè)案例1：某家電巨頭企業(yè)戰(zhàn)略（持續(xù)55年增長(zhǎng)）案例2：某飼料養(yǎng)殖企業(yè)戰(zhàn)略（成敗就在一念之間）1. 一道選擇題&m.. |
| 企業(yè)突破：打造產(chǎn)業(yè)冠軍 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：冠軍階梯——解這五個(gè)階段的特征，規(guī)劃成長(zhǎng)路徑案例：某產(chǎn)業(yè)冠軍從0開(kāi)始走向行業(yè)龍頭（雙寡頭壟斷）階段一：創(chuàng)業(yè)——模仿學(xué)習(xí)階段二：成長(zhǎng)——迅速擴(kuò)大規(guī).. |
| 絕地突圍：企業(yè)經(jīng)營(yíng)扭虧 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：擁抱變化和挑戰(zhàn)一、外部環(huán)境與公司經(jīng)營(yíng)1. 經(jīng)濟(jì)周期與外部環(huán)境變化的挑戰(zhàn)——變化是常態(tài)，唯一不變的就是變2. 不同的企業(yè)在同樣環(huán)境下不同的表現(xiàn)——狹路相逢勇者勝3. 增.. |
| 企業(yè)突破：新產(chǎn)業(yè)培育和孵化 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張戰(zhàn)略案例：某外資汽車零部件集團(tuán)在中國(guó)的業(yè)務(wù)擴(kuò)張1. 企業(yè)現(xiàn)狀自評(píng)——對(duì)組織的發(fā)展階段、行業(yè)地位進(jìn)行評(píng)估1）產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張的必要性——是否已經(jīng)達(dá)到有效規(guī)模或接近天花板 .. |
| 員工激勵(lì)非物質(zhì)與物質(zhì)篇 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：討論，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？激勵(lì)的目標(biāo)應(yīng)該是什么？第一部分 如何提升員工敬業(yè)度之非物質(zhì)激勵(lì)一、是什么影響了員工的敬業(yè)度？二、如何給員工職業(yè)發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)？1.職業(yè)發(fā)展不等同.. |
| 重新定義—新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：有什么，比金錢(qián)激勵(lì)更有效？不聽(tīng)“管教”，95、00后員工說(shuō)走就走第一講：管理新紀(jì)元，大環(huán)境的變遷一、作為新時(shí)代的管理者，權(quán)力弱化后，你要何去何從？1.管理.. |
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