內訓課內訓課
| 實戰式項目管理——極速學會項目管理 |
| 主講老師：張景濤 培訓天數：3 天 專業類別： 項目管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程開始前，需要收集本公司部分項目案例，以工作坊形式開展課程，該項目用于課堂做工具實操練習，直接對本公司的項目輸出成果。第一講：項目管理基礎一、認識是項目1. 項目管理的五大要素：目標性、協作性、臨時性、唯一性、漸進明細.. |
| 數字化時代下的企業降本增效 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數：1 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、數字化時代，企業降本增效的迫切性何在？ 1. 當前企業面臨的經濟壓力與市場挑戰 - 分析經濟環境變化對企業的影響 - 市場競爭加劇導致的成本上升 - 消費者需求變化對企業運作的挑戰 - 新加坡企業如何應.. |
| AI在金融行業的應用與未來 |
| 主講老師：余星冰 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：上午：AI在金融行業的應用現狀與趨勢1. 開篇導入（30分鐘）o 分享目標與期望設定o 互動討論：金融行業面臨的挑戰與AI的潛在價值2. AI技術概述與發展歷程（1小時）o 人工智能的基本概念與發展歷程o 人工智.. |
| 中小企業如何用游戲化管理賦能員工 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：95后、00后員工最看重的工作特質是什么？1、95后、00后員工的職場特征與需求變化學員互動：共同探討出95后，00后的代際特點，以及他們求職的需求變化2、傳統管理方式面臨的三大挑戰3、面對95后、00后的懟懟文化，你怕.. |
| 基于OGSM的企業營銷戰略規劃 |
| 主講老師：張松波 培訓天數：3 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、市場營銷框架與營銷理念1、市場營銷的內涵與框架 市場內涵 營銷內涵（營與銷） 市場營銷的核心概念 市場營銷整體框架工具：營銷漏斗課堂討論：如.. |
| 無品牌 不營銷—企業品牌戰略三步曲 |
| 主講老師：張松波 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：提問導入：企業經營的目的是什么？企業靠什么生存和發展？企業持續成長的核心能力是什么？一、什么是品牌以及品牌戰略？案例導入：品牌logo識別1、品牌及品牌的作用 品牌的內涵 品牌與產品的.. |
| 從技術到管理——團隊管理者的自我修養 |
| 主講老師：張景濤 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：思維轉變——轉變一組觀念一、技術人員到管理人員的角色轉變1. 實現組織目標的方式：通過他人PK自己努力2. 轉變為管理者關鍵點：1）職責范圍2）工作技能3）控制方式4）績效評估.. |
| 學會思考：助力于處理問題、溝通寫作、提升效率 的底層思維路徑 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章沖破阻礙進步的思維枷鎖第二章實現思維躍遷的底層能力第一節 精準界定問題互動訓練第二節 學會分析問題問題的橫向思考拓展訓練：分層描述拓展訓練.. |
| 客戶拜訪中的語言表達策略 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達的心理調節與副語言第一節 如何緩解溝通表達的緊張情緒第二節 肢體動作第三節 讓你的眼睛“會說話”訓練：目光聚焦第二章 言之有序：客戶拜訪的表達架構.. |
| 大競爭時代企業增長問題的解決之道 |
| 主講老師：付張成 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、 企業為什么會陷入內卷和價格戰的怪圈？1. 大競爭時代特征： 同質化競爭加劇 存量競爭加劇 競爭的戰場發生重大轉變：由物理市場轉變為顧客心智案例1: 從顧客認知.. |
| 重新定義—新時代好師父 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：有什么，比金錢激勵更有效？不聽“管教”，95、00后員工說走就走第一講：帶教新紀元，大環境的變遷一、作為新時代的老師父，權威弱化后，你要何去何從？1.個人.. |
| 基層管理者輿情素養提升 |
| 主講老師：馬龍照 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、自媒體時代輿論傳播特征1、 迅速零碎：我說你聽、我說你問、你問我答、你說我說2、 聚焦裂變：媒體傳播中的“一燈三鏡”3、 互為逆向：物競天擇&輿競天擇4、 海量多源：多方角度、多方觀點.. |
| 讓溝通更高效—結構化思維與影響力思維在工作匯報中的運用 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 言之有序：工作匯報的表達架構第一節 溝通的核心：精準界定問題 思維訓練：看似無解的兩難選擇第二節 設計匯報的開場第三節 工作匯報的結構框架與思維模型工具：MECE原則第四節.. |
| 中高層管理人員的經營意識與綜合管理能力提升 |
| 主講老師：曾經 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一篇 中高層管理人員的經營意識提升一、經濟下行時代企業經營面臨的挑戰與機遇1、經濟下行時代的機會與挑戰2、再次審視商業的本質案例：G集團的精細化管理模式3、企業數字化轉型進程大大加速案例：比依電器實現逆勢增長的.. |
| 組織變革與管理創新 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、組織變革：如何突破傳統架構的束縛？1. 組織架構僵化的問題層級過多，決策效率低下案例：在產品研發決策中的問題部門職責不清，協作困難案例：市場部與銷售部2. 解決方案:.. |
| 解決問題的項目化思維 |
| 主講老師：劉潔 培訓天數：2 天 專業類別： 項目管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：Check in：建立鏈接、創建目標、達成共識第一講：項目管理的基本概述一、項目管理的痛點分析1. 目標和范圍不清晰2. 范圍蔓延變更頻繁3. 質量問題重復呈現4. 風險管理意識不足5. 進度控制疲于奔命.. |
| 產品需求：從客戶需求到產品需求到技術需求 |
| 主講老師：吳志德 培訓天數：2 天 專業類別： 項目管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：產品需求挖掘與需求清晰表達的底層思維一、底層思維概述1. 水平思考+垂直思考2. 職場人士的思維利器：發散創新思維+邏輯結構思維二、產品需求挖掘---發散創新思維1. 心法：發散創新思維的7個心法2. 技.. |
| 日新月異——創新思維訓練與方法 |
| 主講老師：劉思華 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：認知創新思維一、什么是創新？1. 創新的概念2. 創新的五種途徑1）開發新產品2）開發新市場3）采用新生產方法4）獲得新來源5）實現新組織形式互動：你能想到的創新？二、創新思維需要沖破思維.. |
| 新晉管理者創新思維與管理能力提升 |
| 主講老師：黃道洲 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：引題通過案例進行現場互動，從而引發學員的思考 優秀管理者和平庸管理者最大的區別是什么？ 你知道自己的競爭優勢嗎？ 你知道自己的潛力有多大嗎？ 你了解自己.. |
| 商業模式策略創新與業務增長戰略 |
| 主講老師：張松波 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一天課：提問導入：企業經營目的是什么？企業靠什么生存和發展？企業持續成長核心能力是什么？一、商業模式創新1、商業模式的內涵 商業模式的重要性 商業模式的內涵 商業.. |
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